Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur UNESCO |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheAdolescence Education : Social Aspects-module tow / POPULATION EDUCATION PROGRAMME SERVICE
Titre : Adolescence Education : Social Aspects-module tow Type de document : texte imprimé Auteurs : POPULATION EDUCATION PROGRAMME SERVICE ; UNESCO Editeur : UNESCO Principal Regional Office for Asia an the Pacific Année de publication : 1991 Importance : 73 p. Langues : Anglais Mots-clés : EDUCATION EN MATIERE DE POPULATION MATERIEL D'INFORMATION ASPECT SOCIAL EDUCATION SEXUELLE ADOLESCENT COMPORTEMENT SEXUEL ETUDE DE CAS INFECTIONS SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES BANGKOK Résumé : Les leçons qui comprennent cet ensemble proviennent de documents disponibles dans la collection (leasing House Bureau Central) pour l'Education en matière de population. Elles proviennent également de manuels, de brochures, de guide pour enseignant d'autres formes de programmes de documents. Ce livre est subdivisé en quatre modules. Certains pays sont prêts à accepter certains concepts qui parlent de la sexualité et d'autres ne le sont pas. En englobant les différents contenus essentiels sur la sexualité dans des formes de modules, les utilisateurs auront la possibilité de choisir seulement ces derniers qui sont utiles, pertinents et acceptables dans leur environnement respectif. Par exemple, au moment et où les pays du Sud de l'Asie pourraient penser que le deuxième module traite du comportement sensible et controversé de la sexualité, des pays de l'Asie du Sud-est pourrait les trouver intéressant. L'enseignant est donc capable de sélectionner des modules, des leçons et des documents didactiques qui sont acceptées par les autorités scolaires et qui sont appropriés pour les niveaux d'étude spécifiques et ne pas considérer ceux qui pourraient poser des problèmes. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13090 Adolescence Education : Social Aspects-module tow [texte imprimé] / POPULATION EDUCATION PROGRAMME SERVICE ; UNESCO . - [S.l.] : UNESCO Principal Regional Office for Asia an the Pacific, 1991 . - 73 p.
Langues : Anglais
Mots-clés : EDUCATION EN MATIERE DE POPULATION MATERIEL D'INFORMATION ASPECT SOCIAL EDUCATION SEXUELLE ADOLESCENT COMPORTEMENT SEXUEL ETUDE DE CAS INFECTIONS SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES BANGKOK Résumé : Les leçons qui comprennent cet ensemble proviennent de documents disponibles dans la collection (leasing House Bureau Central) pour l'Education en matière de population. Elles proviennent également de manuels, de brochures, de guide pour enseignant d'autres formes de programmes de documents. Ce livre est subdivisé en quatre modules. Certains pays sont prêts à accepter certains concepts qui parlent de la sexualité et d'autres ne le sont pas. En englobant les différents contenus essentiels sur la sexualité dans des formes de modules, les utilisateurs auront la possibilité de choisir seulement ces derniers qui sont utiles, pertinents et acceptables dans leur environnement respectif. Par exemple, au moment et où les pays du Sud de l'Asie pourraient penser que le deuxième module traite du comportement sensible et controversé de la sexualité, des pays de l'Asie du Sud-est pourrait les trouver intéressant. L'enseignant est donc capable de sélectionner des modules, des leçons et des documents didactiques qui sont acceptées par les autorités scolaires et qui sont appropriés pour les niveaux d'étude spécifiques et ne pas considérer ceux qui pourraient poser des problèmes. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13090 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12985 EDOCS-832/POP/6521 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Atteindre les marginalisés Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO Editeur : UNESCO Année de publication : 2010 Collection : Rapport Mondial de suivi sur l'Education Pour Tous (EPT) 2010 : Atteindre les marginalisés : Résumé Importance : 46 p. Langues : Français Mots-clés : MARGINALITES EDUCATION DES ENFANTS EDUCATION CRISE DE L'ENSEIGNEMENT SYSTEME EDUCATIF ALPHABETISATION EDUCATION DE MASSE Résumé : Il ya dans toutes les sociétés des enfants qui risquent d'être marginalisés dans l'éducation. A première vue, les vies de ces enfants peuvent sembler ne rien avoir en commun. Les expériences quotidiennes des habitants des taudis au Kenya, des enfants des minorités ethniques au Viet Nam et d'un enfant rom en Hongrie sont très différentes. Ce qu'ils ont en commun, c'est d'avoir été privés de chances de développer leur potentiel, de réaliser leurs espoirs et de bâtir un avenir meilleur par l'éducation. Une décennie s'est écoulée depuis que des dirigeants mondiaux ont adopté les objectifs de l'éducation pour tous. Des progrès ont été accomplis, mais des millions d'enfants ne peuvent toujours pas exercer leur droit à l'éducation. Atteindre les marginalisés identifie certaines des causes profondes du désavantage et donne des exemples de politiques et de pratiques ciblées qui combattent avec succès l'exclusion. Avec pour toile de fond la crise économique mondiale, le Rapport appelle à un renouvellement de l'engagement de financement des donateurs d'aide et des gouvernements bénéficiaires afin d'atteindre les objectifs de l'éducation pour tous d'ici à 2015. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16237 Atteindre les marginalisés [texte imprimé] / UNESCO . - [S.l.] : UNESCO, 2010 . - 46 p.. - (Rapport Mondial de suivi sur l'Education Pour Tous (EPT) 2010 : Atteindre les marginalisés : Résumé) .
Langues : Français
Mots-clés : MARGINALITES EDUCATION DES ENFANTS EDUCATION CRISE DE L'ENSEIGNEMENT SYSTEME EDUCATIF ALPHABETISATION EDUCATION DE MASSE Résumé : Il ya dans toutes les sociétés des enfants qui risquent d'être marginalisés dans l'éducation. A première vue, les vies de ces enfants peuvent sembler ne rien avoir en commun. Les expériences quotidiennes des habitants des taudis au Kenya, des enfants des minorités ethniques au Viet Nam et d'un enfant rom en Hongrie sont très différentes. Ce qu'ils ont en commun, c'est d'avoir été privés de chances de développer leur potentiel, de réaliser leurs espoirs et de bâtir un avenir meilleur par l'éducation. Une décennie s'est écoulée depuis que des dirigeants mondiaux ont adopté les objectifs de l'éducation pour tous. Des progrès ont été accomplis, mais des millions d'enfants ne peuvent toujours pas exercer leur droit à l'éducation. Atteindre les marginalisés identifie certaines des causes profondes du désavantage et donne des exemples de politiques et de pratiques ciblées qui combattent avec succès l'exclusion. Avec pour toile de fond la crise économique mondiale, le Rapport appelle à un renouvellement de l'engagement de financement des donateurs d'aide et des gouvernements bénéficiaires afin d'atteindre les objectifs de l'éducation pour tous d'ici à 2015. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16237 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16185 EDOCS-170/UNE/235 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Base de données sur l'éducation préventive en matière du VIH/SIDA Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO ; BREDA Editeur : UNESCO Année de publication : 2002 Autre Editeur : BREDA Importance : 325p. Langues : Français Mots-clés : EDUCATION PREVENTIVE RESEAU INFORMATION BASE DE DONNEES DOCUMENTATION COMMUNICATION INFECTION A VIH BANQUE DE DONNEES BIBLIOGRAPHIE CATALOGUE Résumé : En produisant cette bibliographie, le Bureau Régional de l'Education à Dakar vise à faciliter l'accès à l'information produite sur l'éducation préventive en matière de Sida. Ainsi pour une utilisation rapide et efficiente de ce document, il est conseillé de rechercher l'information à partir des index contenus dans la bibliographie. La recherche peut se faire à partir des trois index : index auteur, index descripteurs en Français et index descripteurs anglais.#########De part les potentialités qu'elle recèle et des projets qui y sont envisagés, la moyenne vallée du Sénégal constitue aujourd'hui une zone très importante pour le développement économique et social du Sénégal. Mais il faut convenir que ce développement ne peut s'opérer qu'à partir de l'épanouissement des exploitations agricoles. La complexité des problèmes qui se posent dans cette zone, constitue l'un des écueils auxquels se heurtent jusqu'ici toutes les interventions initiées. Ainsi la SAED éprouve-t-elle de grandes difficultés à atteindre les objectifs qui sont les siens. Plusieurs autres actions initiées par les ONG n'on fait qu'accentuer les différenciations sociales qui y étaient déjà prononcées. C'est pour éviter de telles situations qu'il est fondamentalement nécessaire de bien examiner les contraintes auxquelles les projets sont soumis de manière à réunir les meilleures conditions de réussite.# Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8953 Base de données sur l'éducation préventive en matière du VIH/SIDA [texte imprimé] / UNESCO ; BREDA . - [S.l.] : UNESCO : [S.l.] : BREDA, 2002 . - 325p.
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION PREVENTIVE RESEAU INFORMATION BASE DE DONNEES DOCUMENTATION COMMUNICATION INFECTION A VIH BANQUE DE DONNEES BIBLIOGRAPHIE CATALOGUE Résumé : En produisant cette bibliographie, le Bureau Régional de l'Education à Dakar vise à faciliter l'accès à l'information produite sur l'éducation préventive en matière de Sida. Ainsi pour une utilisation rapide et efficiente de ce document, il est conseillé de rechercher l'information à partir des index contenus dans la bibliographie. La recherche peut se faire à partir des trois index : index auteur, index descripteurs en Français et index descripteurs anglais.#########De part les potentialités qu'elle recèle et des projets qui y sont envisagés, la moyenne vallée du Sénégal constitue aujourd'hui une zone très importante pour le développement économique et social du Sénégal. Mais il faut convenir que ce développement ne peut s'opérer qu'à partir de l'épanouissement des exploitations agricoles. La complexité des problèmes qui se posent dans cette zone, constitue l'un des écueils auxquels se heurtent jusqu'ici toutes les interventions initiées. Ainsi la SAED éprouve-t-elle de grandes difficultés à atteindre les objectifs qui sont les siens. Plusieurs autres actions initiées par les ONG n'on fait qu'accentuer les différenciations sociales qui y étaient déjà prononcées. C'est pour éviter de telles situations qu'il est fondamentalement nécessaire de bien examiner les contraintes auxquelles les projets sont soumis de manière à réunir les meilleures conditions de réussite.# Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8953 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8815 EDOCS-823.81/UNE/149 Catalogue / Répertoire Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Colloque international : Ethique de l'Eau et Education des populations Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO Editeur : UNESCO Année de publication : 2003 Importance : S.P. Langues : Français Mots-clés : ETHIQUE ET EAU EAU ET POPULATION BESOIN EN EAU CONSOMMATION D'EAU UTILISATION DE L'EAU STOCKAGE D'EAU EAU, ASSAINISSEMENT ET TRAITEMENT DES DECHETS Résumé : Lorsqu'on parle d'éthique, on se réfère aux valeurs morales, aux mours et aux règles de conduite. Tous les groupes humains et sociétés ont bâti autour de l'eau des systèmes de valeurs et d'organisations qui puisent leurs sources dans leurs croyances, leurs sagesses et se perpétuent. La prise en charge de la dimension éthique de l'eau dans les actions d'éducation exige que celles-ci soient capables d'intégrer cette diversité culturelle dans leurs objectifs, activités, outils et méthodes. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17006 Colloque international : Ethique de l'Eau et Education des populations [texte imprimé] / UNESCO . - [S.l.] : UNESCO, 2003 . - S.P.
Langues : Français
Mots-clés : ETHIQUE ET EAU EAU ET POPULATION BESOIN EN EAU CONSOMMATION D'EAU UTILISATION DE L'EAU STOCKAGE D'EAU EAU, ASSAINISSEMENT ET TRAITEMENT DES DECHETS Résumé : Lorsqu'on parle d'éthique, on se réfère aux valeurs morales, aux mours et aux règles de conduite. Tous les groupes humains et sociétés ont bâti autour de l'eau des systèmes de valeurs et d'organisations qui puisent leurs sources dans leurs croyances, leurs sagesses et se perpétuent. La prise en charge de la dimension éthique de l'eau dans les actions d'éducation exige que celles-ci soient capables d'intégrer cette diversité culturelle dans leurs objectifs, activités, outils et méthodes. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17006 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16954 EDOCS-300/UNE/355 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Conservation de la nature, science et société Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO ; PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMEN (PNUE) Congrès : Premier Congrés International sur les Réserves de biosphère, Minsk : 26 septembre-2 octobre 1983 à Biélorussie (URSS) Editeur : UNESCO Année de publication : 1989 Autre Editeur : PNUE Collection : Recherches sur les Ressources Naturelles XXI, vol II Importance : 290 P ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-102254-8 Langues : Français Mots-clés : GESTION DE L'ENVIRONNEMENT POLITIQUE SCIENTIFIQUE EDUCATION SUR L'ENVIRONNEMENT CONSERVATION DE LA NATURE MILIEU SOCIAL RESERVE NATURELLE BIOSPHERE BIODIVERSITE RECHERCHE ECOLOGIQUE Résumé : En tant que politique gouvernementale réfléchie, axée sur la conservation des ressources vivantes de la biosphère et de leurs habitats, la protection de la nature est le souci commun de la communauté internature. Cette étude se donne comme objectif : de mener un inventaire critique et constructif de l'état actuel et des tendances de développement des réserves de biosphère dans le monde entier, d'améliorer les critères d'organisation des réserves de biosphère, de définir les futurs objectifs prioritaires dans le domaine de la protection de la nature, des recherches scientifiques, du monitoring, de l'éducation et de la formation de cadre, étudier le mode d'utilisation des réserves de biosphère dont l'homme représente un élément intégré pour coordonner les différentes idées concernant la protection de la nature et pour élaborer de nouvelles conceptions dans ce domaine. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10289 Conservation de la nature, science et société [texte imprimé] / UNESCO ; PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMEN (PNUE) / Premier Congrés International sur les Réserves de biosphère, Minsk : 26 septembre-2 octobre 1983 à Biélorussie (URSS) . - [S.l.] : UNESCO : [S.l.] : PNUE, 1989 . - 290 P. - (Recherches sur les Ressources Naturelles XXI, vol II) .
ISBN : 978-92-3-102254-8
Langues : Français
Mots-clés : GESTION DE L'ENVIRONNEMENT POLITIQUE SCIENTIFIQUE EDUCATION SUR L'ENVIRONNEMENT CONSERVATION DE LA NATURE MILIEU SOCIAL RESERVE NATURELLE BIOSPHERE BIODIVERSITE RECHERCHE ECOLOGIQUE Résumé : En tant que politique gouvernementale réfléchie, axée sur la conservation des ressources vivantes de la biosphère et de leurs habitats, la protection de la nature est le souci commun de la communauté internature. Cette étude se donne comme objectif : de mener un inventaire critique et constructif de l'état actuel et des tendances de développement des réserves de biosphère dans le monde entier, d'améliorer les critères d'organisation des réserves de biosphère, de définir les futurs objectifs prioritaires dans le domaine de la protection de la nature, des recherches scientifiques, du monitoring, de l'éducation et de la formation de cadre, étudier le mode d'utilisation des réserves de biosphère dont l'homme représente un élément intégré pour coordonner les différentes idées concernant la protection de la nature et pour élaborer de nouvelles conceptions dans ce domaine. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10289 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10163 EDOCS-121/UNE/3680 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkA l'école des coins de rue / ENDA JEUNESSE ACTION
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
