Ecole aux champs pour une démarche de communication (document Pronat) / Hugures DUPRIEZ

Public ISBD Titre : Ecole aux champs pour une démarche de communication (document Pronat) Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugures DUPRIEZ, Auteur Editeur : Terre et Vie Année de publication : 1999 Autre Editeur : L'Harmattan Importance : 269 p. ISBN/ISSN/EAN : 287105198 Note générale : Doc d'Enda Pronat Langues : Français Catégories : AFRIQUE DEVELOPPEMENT RURAL METHODES DE RECHERCHE ORGANISATIONS PAYSANNES STRUCTURE SOCIALE VULGARISATION AGRICOLE Index. décimale : 403 CULTURE PAR ESPECES Résumé : Dans les années 80, des pédagogues, des techniciens et des responsables d’associations paysannes, cherchaient à modifier radicalement les relations entre d’une part le monde paysan et ses organisations en cours d’émergence, et d’autre part celui des techniciens et des animateurs ruraux, des institutions d’appui, officielles ou non. L’idée était de créer des espaces d’échanges et de formation dans lesquels les paysans, hommes et femmes, et les agents ruraux se formeraient ensemble et échangeraient leurs savoirs respectifs dans un cadre de relations égalitaires. Des stratégies furent mises en place pour développer progressivement la recherche paysanne et pour en diffuser les résultats. Note de contenu : Bibliogr., Figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27642 Ecole aux champs pour une démarche de communication (document Pronat) [texte imprimé] / Hugures DUPRIEZ, Auteur . - [S.l.] : Terre et Vie : [S.l.] : L'Harmattan, 1999 . - 269 p. ISSN : 287105198 Doc d'Enda Pronat Langues : Français Catégories : AFRIQUE DEVELOPPEMENT RURAL METHODES DE RECHERCHE ORGANISATIONS PAYSANNES STRUCTURE SOCIALE VULGARISATION AGRICOLE Index. décimale : 403 CULTURE PAR ESPECES Résumé : Dans les années 80, des pédagogues, des techniciens et des responsables d’associations paysannes, cherchaient à modifier radicalement les relations entre d’une part le monde paysan et ses organisations en cours d’émergence, et d’autre part celui des techniciens et des animateurs ruraux, des institutions d’appui, officielles ou non. L’idée était de créer des espaces d’échanges et de formation dans lesquels les paysans, hommes et femmes, et les agents ruraux se formeraient ensemble et échangeraient leurs savoirs respectifs dans un cadre de relations égalitaires. Des stratégies furent mises en place pour développer progressivement la recherche paysanne et pour en diffuser les résultats. Note de contenu : Bibliogr., Figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27642

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27511	403/DUP/27511	Papier	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

Etude des stratégies de reconditionnement et de transfert de l'information agro-environnementale en milieu rural par les structures de vulgarisation Etatique et les ONG / Babacar MBOUP

Public ISBD Titre : Etude des stratégies de reconditionnement et de transfert de l'information agro-environnementale en milieu rural par les structures de vulgarisation Etatique et les ONG : cas de la région de Thiés (SENGAL) Type de document : texte imprimé Auteurs : Babacar MBOUP, Auteur ; Assane KHALIFA, Auteur Editeur : EBAD Année de publication : (S.D) Importance : 6 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Grand Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST DEVELOPPEMENT DURABLE ENVIRONNEMENT GESTION DES SOLS INFORMATION AGRICOLE MILIEU RURAL SENEGAL THIES VULGARISATION AGRICOLE Mots-clés : INFORMATION AGRO-ENVIRONNEMENTALE Index. décimale : 403 CULTURE PAR ESPECES Résumé : Le présent document est étude d'un sujet de mémoire de fin d'etudes. Cette étude est basée sur la vulgarisation agricole en milieu rural d'une lanièr generale. Le développement durable est imposé comme un défis majeur, une préoccupatin largement partagée dans les quels,les questions cruciales de l'agriculture et de l'environnement attendent encore des réponses pertinentes, durables. La raison de cette étude sur la régionalisation qui est processus complexe de transfert de responsabilité importante en direction d'un monde paysans majoritairement anaphabète et mal préparé qui attend encore d'etre mis dans les conditions d'apprendre à lire et à ecrire. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30154 Etude des stratégies de reconditionnement et de transfert de l'information agro-environnementale en milieu rural par les structures de vulgarisation Etatique et les ONG : cas de la région de Thiés (SENGAL) [texte imprimé] / Babacar MBOUP, Auteur ; Assane KHALIFA, Auteur . - [S.l.] : EBAD, (S.D) . - 6 p. : couv. ill. en coul. ; Grand. Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST DEVELOPPEMENT DURABLE ENVIRONNEMENT GESTION DES SOLS INFORMATION AGRICOLE MILIEU RURAL SENEGAL THIES VULGARISATION AGRICOLE Mots-clés : INFORMATION AGRO-ENVIRONNEMENTALE Index. décimale : 403 CULTURE PAR ESPECES Résumé : Le présent document est étude d'un sujet de mémoire de fin d'etudes. Cette étude est basée sur la vulgarisation agricole en milieu rural d'une lanièr generale. Le développement durable est imposé comme un défis majeur, une préoccupatin largement partagée dans les quels,les questions cruciales de l'agriculture et de l'environnement attendent encore des réponses pertinentes, durables. La raison de cette étude sur la régionalisation qui est processus complexe de transfert de responsabilité importante en direction d'un monde paysans majoritairement anaphabète et mal préparé qui attend encore d'etre mis dans les conditions d'apprendre à lire et à ecrire. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30154

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29904	403/MBO/29904	Etude	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

Le terroir école : recherche paysanne collective pour la lutte contre la pauvreté / Jean Pierre PERIER 

Public ISBD Titre : Le terroir école : recherche paysanne collective pour la lutte contre la pauvreté Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pierre PERIER Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2003 Autre Editeur : FEDERATION DES AGROPASTEURS DE DIENDER Collection : ETUDES ET RECHERCHES Importance : 210p ISBN/ISSN/EAN : 978-92-9130-044-0 Prix : 3000 FCFA; 16 euros Note générale : Doc d'Enda Pronat Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST AGRICULTURE BIOLOGIQUE AGROPASTORALISME FONCIER RURAL RECHERCHE PAYSANNE SENEGAL TEMOIGNAGE Index. décimale : 403 CULTURE PAR ESPECES Résumé : " Il s'agit bien d'une " école " : sans bancs et sans murs, sans tableau et sans craie. Les professeurs ne sortent pas des universités. Mais les habitants se sont mobilisés pour analyser les situations qui les affectent et favoriser, entre eux, une communication constructive. Le terroir, donc les terres et l'environnement, constituent les " livres " qu'ils vont étudier ; leurs " recherches " procèdent d'abord de l'expérience qu'ils en ont. Rien d'un savoir théorique ou d'une leçon apprise et récitée. Nous sommes dans une autre école. Une école de paysans soucieux de comprendre les phénomènes qui les poussent à en partir. " Le terroir école " se situe dans le mouvement de l'éducation alternative dans le monde. Il constitue une nouvelle contribution à la recherche de processus éducatifs centrés sur les "apprenants". Cet ouvrage est un témoignage sur des réunions et un atelier co-organisés avec des paysans et à leur demande. Note de contenu : Préface de Pierre Jacolin En ligne : https://www.google.fr/search?q=Le+terroir+%C3%A9cole+%3A+recherche+paysanne+coll [...] Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4434 Le terroir école : recherche paysanne collective pour la lutte contre la pauvreté [texte imprimé] / Jean Pierre PERIER . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : FEDERATION DES AGROPASTEURS DE DIENDER, 2003 . - 210p. - (ETUDES ET RECHERCHES) . ISBN : 978-92-9130-044-0 : 3000 FCFA; 16 euros Doc d'Enda Pronat Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST AGRICULTURE BIOLOGIQUE AGROPASTORALISME FONCIER RURAL RECHERCHE PAYSANNE SENEGAL TEMOIGNAGE Index. décimale : 403 CULTURE PAR ESPECES Résumé : " Il s'agit bien d'une " école " : sans bancs et sans murs, sans tableau et sans craie. Les professeurs ne sortent pas des universités. Mais les habitants se sont mobilisés pour analyser les situations qui les affectent et favoriser, entre eux, une communication constructive. Le terroir, donc les terres et l'environnement, constituent les " livres " qu'ils vont étudier ; leurs " recherches " procèdent d'abord de l'expérience qu'ils en ont. Rien d'un savoir théorique ou d'une leçon apprise et récitée. Nous sommes dans une autre école. Une école de paysans soucieux de comprendre les phénomènes qui les poussent à en partir. " Le terroir école " se situe dans le mouvement de l'éducation alternative dans le monde. Il constitue une nouvelle contribution à la recherche de processus éducatifs centrés sur les "apprenants". Cet ouvrage est un témoignage sur des réunions et un atelier co-organisés avec des paysans et à leur demande. Note de contenu : Préface de Pierre Jacolin En ligne : https://www.google.fr/search?q=Le+terroir+%C3%A9cole+%3A+recherche+paysanne+coll [...] Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4434

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
29225	403/PER/29225	Papier	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt
4135	EDOCS-141/PER/643	Etude	Bibliothèque ENDA	indéterminé	Exclu du prêt
4137	enda europe (EEUR-1___/PER/025)	Etude	Bibliothèque ENDA	indéterminé	Exclu du prêt
4136	enda Maghreb (EMAR-501/END/2321)	Etude	Bibliothèque ENDA	indéterminé	Exclu du prêt

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