L'enseignement de l'architecture dans les unités pédagogiques 1980-1981 / MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT ET DU CADRE DE VIE

Public ISBD Titre : L'enseignement de l'architecture dans les unités pédagogiques 1980-1981 Type de document : texte imprimé Auteurs : MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT ET DU CADRE DE VIE, Auteur Editeur : Paris [FRANCE] : Ministère de l'environnement et du cadre de vie Année de publication : 1980-1981 Importance : 105 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : APPRENTISSAGE ARCHITECTURE BOIS CONCEPTION DE BATIMENTS ECOLES PROFESSIONNELLES EUROPE FRANCE TECHNIQUES DE CONSTRUCTION TRAVAIL D'EQUIPE TRAVAILLEURS PROFESSIONNNELLES Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ancré dans les réalités techniques de la profession et conscient des conditions socio-économiques de la demande architecturale, le programme des enseignements de TRONC COMMUN se caractérise dans les trois premières années par une formation scientifique et technologique relativement poussée. Sur le plan des finalités on retrouvera le souci de produire une architecture pour la grande masse des usagers : habitat social et équipement collectifs. Longtemps exclusif dans le programme, l’enseignement des systèmes constructifs industrialisés tout en restant en bonne place, laisse se développer des préoccupations plus proches des maitre d'ouvrage et des usagers : mode de vie, confort, habitabilité, représentation sociale et culturelle. Cette prise en compte des points de vue sociaux et économiques n'entraine pas pour autant une diminution des exigences scientifiques mais un recentrage par le développement de disciplines telles que la géométrie, les statistiques, l'analyse des données et la physique appliquée au bâtiment. Le dessin d'architecture et l'histoire ont pris une part importante que par le passé. L'histoire a notamment donné lieu à la création d'une option de IIIe cycle. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30416 L'enseignement de l'architecture dans les unités pédagogiques 1980-1981 [texte imprimé] / MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT ET DU CADRE DE VIE, Auteur . - Paris (FRANCE) : Ministère de l'environnement et du cadre de vie, 1980-1981 . - 105 p. ; Grand. Langues : Français Catégories : APPRENTISSAGE ARCHITECTURE BOIS CONCEPTION DE BATIMENTS ECOLES PROFESSIONNELLES EUROPE FRANCE TECHNIQUES DE CONSTRUCTION TRAVAIL D'EQUIPE TRAVAILLEURS PROFESSIONNNELLES Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ancré dans les réalités techniques de la profession et conscient des conditions socio-économiques de la demande architecturale, le programme des enseignements de TRONC COMMUN se caractérise dans les trois premières années par une formation scientifique et technologique relativement poussée. Sur le plan des finalités on retrouvera le souci de produire une architecture pour la grande masse des usagers : habitat social et équipement collectifs. Longtemps exclusif dans le programme, l’enseignement des systèmes constructifs industrialisés tout en restant en bonne place, laisse se développer des préoccupations plus proches des maitre d'ouvrage et des usagers : mode de vie, confort, habitabilité, représentation sociale et culturelle. Cette prise en compte des points de vue sociaux et économiques n'entraine pas pour autant une diminution des exigences scientifiques mais un recentrage par le développement de disciplines telles que la géométrie, les statistiques, l'analyse des données et la physique appliquée au bâtiment. Le dessin d'architecture et l'histoire ont pris une part importante que par le passé. L'histoire a notamment donné lieu à la création d'une option de IIIe cycle. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30416

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
30159	171/MIN/30159	Etude	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

---

page 1/1