Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Catégories
L'analyse des pratiques de formation par le modèle de M.LESNE: les trois modes de travail pédagogique / ENDA TIERS MONDE
Titre : L'analyse des pratiques de formation par le modèle de M.LESNE: les trois modes de travail pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA TIERS MONDE, Auteur Editeur : [Dakar ,Sénégal] Enda tiers monde Année de publication : 1987 Importance : 11p. Langues : Français Catégories : COURS DE FORMATION
FORMATION
METHODES PEDAGOGIQUE
PRESSION SOCIAL
SCIENCES DE L'EDUCATIONMots-clés : TRAVAIL PEDAGOGIQUE/TRANSMISSION DU SAVOIR Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le processus de socialisation (ou processus d'acculturation) est entendu comme un processus par lequel un être biologique est transformé en objet d'une formation sociale d'une culture particulière.Cette socialisation est permanente,à certains moments elle peut être plus entensive(la nécessité de se confronter aux difficultés de la vie:l'argent,les règles sociales,etc...)et elle s'exerce dans des milieux les plus divers ayant entre eux des relations complémentaires et/ou antagonistes.
Note de contenu : Figures ,tableaux Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29022 L'analyse des pratiques de formation par le modèle de M.LESNE: les trois modes de travail pédagogique [texte imprimé] / ENDA TIERS MONDE, Auteur . - [S.l.] : [Dakar ,Sénégal] Enda tiers monde, 1987 . - 11p.
Langues : Français
Catégories : COURS DE FORMATION
FORMATION
METHODES PEDAGOGIQUE
PRESSION SOCIAL
SCIENCES DE L'EDUCATIONMots-clés : TRAVAIL PEDAGOGIQUE/TRANSMISSION DU SAVOIR Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le processus de socialisation (ou processus d'acculturation) est entendu comme un processus par lequel un être biologique est transformé en objet d'une formation sociale d'une culture particulière.Cette socialisation est permanente,à certains moments elle peut être plus entensive(la nécessité de se confronter aux difficultés de la vie:l'argent,les règles sociales,etc...)et elle s'exerce dans des milieux les plus divers ayant entre eux des relations complémentaires et/ou antagonistes.
Note de contenu : Figures ,tableaux Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29022 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28802 171/END/28802 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Construction d'une activité ouverte / ENDA TIERS MONDE
Titre : Construction d'une activité ouverte Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA TIERS MONDE, Auteur Editeur : [Dakar ,Sénégal] Enda tiers monde Année de publication : 1987 Importance : 4p. Langues : Français Catégories : INNOVATIONS PEDAGOGIQUES
METHODES DE FORMATION
SCIENCES DE L'EDUCATION
SYSTEMES DE FORMATIONIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Construction d'une activité ouverte consite à l'élaboration d'une carte d'exploitation en phase 1.En pase 2 établir des liens logiques dans la carte d'exploitation.Classer les liens logiques en phase 3.Et enfin bâtir une acivité ouverte en phase 4.
Note de contenu : Figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28988 Construction d'une activité ouverte [texte imprimé] / ENDA TIERS MONDE, Auteur . - [S.l.] : [Dakar ,Sénégal] Enda tiers monde, 1987 . - 4p.
Langues : Français
Catégories : INNOVATIONS PEDAGOGIQUES
METHODES DE FORMATION
SCIENCES DE L'EDUCATION
SYSTEMES DE FORMATIONIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Construction d'une activité ouverte consite à l'élaboration d'une carte d'exploitation en phase 1.En pase 2 établir des liens logiques dans la carte d'exploitation.Classer les liens logiques en phase 3.Et enfin bâtir une acivité ouverte en phase 4.
Note de contenu : Figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28988 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28771 171/END/28771 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Education,relation pédagogique et courants pédagogiques / PAQUETTE, Claude
Titre : Education,relation pédagogique et courants pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : PAQUETTE, Claude, Auteur Editeur : [Dakar ,Sénégal] Enda tiers monde Année de publication : 1987 Importance : 8p. Langues : Français Catégories : AMERIQUE DU NORD
APPRENTISSAGE
CANADA
EDUCATION
METHODES PEDAGOGIQUES
QUEBEC
RELATIONS ENSEIGNANTS ENSEIGNES
SCIENCES DE L'EDUCATIONIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : L'analyse des faits pédagogiques actuels nous permet de dire que quatre grands courants éducatifs s'articulent actuellement au Québec.Il est évident qu'ils n'existent pas au même niveau et que l'impact de chacun est très diversifié.Pour explorer ces diverses réalités,il faut se donner une ou des variables permettant d'en faire une analyse comparative.Le choix d'une variable peut paraître arbitraire,mais je pense qu'il en est une qui permet d'analyser les différents courants pédagogiques et ce,à partir d'un élément fondamental.Cette variable est double.Il s'agit de la contribution de l'élève et de l'enseignant à la classe.Cette variable double permet de se donner un point de départ pour effectuer une exploration des différents courants pédagogiques qui cohabitent au Québec et dans la plupart des pays.
Note de contenu : Graphiques, tableaux ,figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29021 Education,relation pédagogique et courants pédagogiques [texte imprimé] / PAQUETTE, Claude, Auteur . - [S.l.] : [Dakar ,Sénégal] Enda tiers monde, 1987 . - 8p.
Langues : Français
Catégories : AMERIQUE DU NORD
APPRENTISSAGE
CANADA
EDUCATION
METHODES PEDAGOGIQUES
QUEBEC
RELATIONS ENSEIGNANTS ENSEIGNES
SCIENCES DE L'EDUCATIONIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : L'analyse des faits pédagogiques actuels nous permet de dire que quatre grands courants éducatifs s'articulent actuellement au Québec.Il est évident qu'ils n'existent pas au même niveau et que l'impact de chacun est très diversifié.Pour explorer ces diverses réalités,il faut se donner une ou des variables permettant d'en faire une analyse comparative.Le choix d'une variable peut paraître arbitraire,mais je pense qu'il en est une qui permet d'analyser les différents courants pédagogiques et ce,à partir d'un élément fondamental.Cette variable est double.Il s'agit de la contribution de l'élève et de l'enseignant à la classe.Cette variable double permet de se donner un point de départ pour effectuer une exploration des différents courants pédagogiques qui cohabitent au Québec et dans la plupart des pays.
Note de contenu : Graphiques, tableaux ,figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29021 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28801 171/PAQ/28801 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Excellence linguistique / DURIEUX, Sandrine
Titre : Excellence linguistique : Séjour 2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : DURIEUX, Sandrine, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 120 p. Format : GRAND Langues : Français Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
LANGUES
LINGUISTIQUE
SCIENCE
SCIENCE SOCIALE
SCIENCES DE L'EDUCATION
VOYAGES D'ETUDEIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le pluridisciplinaire était, il y'a peut de temps encore, réservé à une certaine élite et considéré comme un véritable atout. S'il n'était jusqu'ici vivement conseillé d'apprendre une langue étrangère, la maitrise de l'anglais, voire même de plusieurs langue, est aujourd'hui une nécessité absolue pour répondre aux exigence élevées du marché du travail et un atout indéniable sur le plan social et culturel.
Nous sommes résolument convaincus que seule l'immersion dans les pays permet de s'approprier à une langue.
Si l'objectif d'une formation linguistique classique est l'apprentissage et l'amélioration des compétences en langue, le séjour linguistique va bien au-delà.
En associant le renforcement des acquis scolaires à la vie dans un pays étranger, la découverte d'une nouvelle culture et la rencontre de jeunes venus du monde entier, le séjour linguistique favorise également l'autonomie, la prise de confiance, la maturité, l'ouverture d'esprit et l'épanouissement personnel. Il permet d'apprendre à connaitre et à comprendre, à respecter et à accepter autrui dans ses modes pensées, se valeurs, ses croyances et ses traditions..
Bien plus que des progrès en langue, le séjour linguistique constitue une étape importante dans le développement personnel de chacun.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30532 Excellence linguistique : Séjour 2019 [texte imprimé] / DURIEUX, Sandrine, Auteur . - 2018 . - 120 p. ; GRAND.
Langues : Français
Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
LANGUES
LINGUISTIQUE
SCIENCE
SCIENCE SOCIALE
SCIENCES DE L'EDUCATION
VOYAGES D'ETUDEIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le pluridisciplinaire était, il y'a peut de temps encore, réservé à une certaine élite et considéré comme un véritable atout. S'il n'était jusqu'ici vivement conseillé d'apprendre une langue étrangère, la maitrise de l'anglais, voire même de plusieurs langue, est aujourd'hui une nécessité absolue pour répondre aux exigence élevées du marché du travail et un atout indéniable sur le plan social et culturel.
Nous sommes résolument convaincus que seule l'immersion dans les pays permet de s'approprier à une langue.
Si l'objectif d'une formation linguistique classique est l'apprentissage et l'amélioration des compétences en langue, le séjour linguistique va bien au-delà.
En associant le renforcement des acquis scolaires à la vie dans un pays étranger, la découverte d'une nouvelle culture et la rencontre de jeunes venus du monde entier, le séjour linguistique favorise également l'autonomie, la prise de confiance, la maturité, l'ouverture d'esprit et l'épanouissement personnel. Il permet d'apprendre à connaitre et à comprendre, à respecter et à accepter autrui dans ses modes pensées, se valeurs, ses croyances et ses traditions..
Bien plus que des progrès en langue, le séjour linguistique constitue une étape importante dans le développement personnel de chacun.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30532 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30275 171/DUR/30275 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Ménon / PLATON
Titre : Ménon Type de document : texte imprimé Auteurs : PLATON, Auteur Editeur : [Paris,France]Librairie Générale française Année de publication : Mars 2010 Collection : LES CLASSIQUES DE LA PHILOSOPHIE Importance : 315 p. Présentation : couv.ill.en coul. Format : Petit ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-06736-8 Langues : Français Catégories : ESCLAVAGE
IDEOLOGIE
LOGIQUE
PHILOSOPHIE
SCIENCES DE L'EDUCATION
SCIENCES SOCIALESMots-clés : DIALOGUE ESPRIT CRITIQUE Index. décimale : 132 Sociologies, Etudes sociologiques des sociétés, anthropologie , ethnologie , monuments , musées , recherches Résumé : Aux fondementaux de la pensée moderne, sur laquelle il aura exercé un influence décisive, Du contrat social reste l'un des ouvrages les plus importants de Rousseau. Publié en 1762, il dessine des grandes lignes d'un modèle de structuration sociale capable de combiner harmonieusement les valeurs propres à l'"état de nature" avec celles imposées par la vie collective. De là l'idée de "contrat" entre les individus qui, parcequ'ils ne sont soumis qu'à des conventions auxquelles ils ont librement souscrit,"n'obeissent à personne, mais seulement à leurs popres volonté".
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31121 Ménon [texte imprimé] / PLATON, Auteur . - [S.l.] : [Paris,France]Librairie Générale française, Mars 2010 . - 315 p. : couv.ill.en coul. ; Petit. - (LES CLASSIQUES DE LA PHILOSOPHIE) .
ISBN : 978-2-253-06736-8
Langues : Français
Catégories : ESCLAVAGE
IDEOLOGIE
LOGIQUE
PHILOSOPHIE
SCIENCES DE L'EDUCATION
SCIENCES SOCIALESMots-clés : DIALOGUE ESPRIT CRITIQUE Index. décimale : 132 Sociologies, Etudes sociologiques des sociétés, anthropologie , ethnologie , monuments , musées , recherches Résumé : Aux fondementaux de la pensée moderne, sur laquelle il aura exercé un influence décisive, Du contrat social reste l'un des ouvrages les plus importants de Rousseau. Publié en 1762, il dessine des grandes lignes d'un modèle de structuration sociale capable de combiner harmonieusement les valeurs propres à l'"état de nature" avec celles imposées par la vie collective. De là l'idée de "contrat" entre les individus qui, parcequ'ils ne sont soumis qu'à des conventions auxquelles ils ont librement souscrit,"n'obeissent à personne, mais seulement à leurs popres volonté".
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31121 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30873 132/ PLA§30873 Livre Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Pédagogie africaine africaine-innovation et participation: une expérience récente d'éducation en milieu rural en Guinée-Bissau: les C.EP.I.(Centre d'Education Populaire Intégrée) / BARRETO,M.A.
PermalinkPhilosophie / FALL, Momar Lissa
PermalinkProblématique des relations entre l'éducation formelle et non formelle / KHOI, Le Thanh
PermalinkUniversité rurale et participation: une expérience colombienne / ENDA TIERS MONDE
Permalink