Titre :	Manual for the teaching of African Culture and developpement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Paul NCHOJI NKWI ; Georges Panyin HAGAN ; Ajaga NJI ; Burama Keba SAGNIA
Editeur :	AICCD EDITIONS
Année de publication :	2002
Collection :	AICCD EDUCATIONALAND TRAINING SERIES
Importance :	336 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-92-95026-01-8
Langues :	Anglais
Mots-clés :	CULTURE ET DEVELOPPEMENT  INFORMATION CULTURELLE  CULTURE AFRICAINE  POLITIQUE CULTURELLE  DEVELOPPEMENT CULTUREL  AFRIQUE
Résumé :	La collection manuelle destinée à l'enseignement et à l'éducation est faite dans le souci de satisfaire le public en la matière. Le présent manuel se propose d'encourager l'incorporation de la notion de culture et développement dans les programmes d'enseignement et les cours des institutions de l'enseignement supérieur en Afrique. Les auteurs de ces manuels, convaincus que, seule la culture peut sous-tendre le développement, plaident pour son apprentissage dans les Ecoles et Universités. Le manuel est aussi destiné à la sensibilisation des acteurs du développement (scientifiques, planificateurs, décideurs politiques et les bénéficiaires), sur cette question
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9917

Manual for the teaching of African Culture and developpement [texte imprimé] / Paul NCHOJI NKWI ; Georges Panyin HAGAN ; Ajaga NJI ; Burama Keba SAGNIA . - [S.l.] : AICCD EDITIONS, 2002 . - 336 p. - (AICCD EDUCATIONALAND TRAINING SERIES) .
ISBN : 978-92-95026-01-8
Langues : Anglais

Mots-clés :	CULTURE ET DEVELOPPEMENT  INFORMATION CULTURELLE  CULTURE AFRICAINE  POLITIQUE CULTURELLE  DEVELOPPEMENT CULTUREL  AFRIQUE
Résumé :	La collection manuelle destinée à l'enseignement et à l'éducation est faite dans le souci de satisfaire le public en la matière. Le présent manuel se propose d'encourager l'incorporation de la notion de culture et développement dans les programmes d'enseignement et les cours des institutions de l'enseignement supérieur en Afrique. Les auteurs de ces manuels, convaincus que, seule la culture peut sous-tendre le développement, plaident pour son apprentissage dans les Ecoles et Universités. Le manuel est aussi destiné à la sensibilisation des acteurs du développement (scientifiques, planificateurs, décideurs politiques et les bénéficiaires), sur cette question
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9917