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Affiner la rechercheMigration, displacement and education / UNESCO
Titre : Migration, displacement and education : building bridges, not walls Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : Global education monitoring report Année de publication : 2019 Importance : 362p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-10023-0 Langues : Français Catégories : DEVELOPPEMENT HUMAIN
Diversité culturelle
Enfance
ENFANTS
MOBILITE SOCIALE
MONDE
NATIONS UNIES
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : CITOYENNETE MOBILITE SOCIO PROFESSIONNELLE Index. décimale : 170 Éducation Résumé : The global education monitoring report examines the education impact of migration and displacement across all population movements: within and across borders, voluntary and forced, for employment and education. It also reviews progress on education in the 2030 agenda for sustainable development. In view of increasing diversity, the report analyses how education can build inclusive societies and help people move beyond tolerance and learn to live together. Education provided equally builds bridges; unequal provision raises walls between migrants and refugees and their host communities.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25828 Migration, displacement and education : building bridges, not walls [texte imprimé] / UNESCO, Auteur . - paris, france : Global education monitoring report, 2019 . - 362p.
ISSN : 978-92-3-10023-0
Langues : Français
Catégories : DEVELOPPEMENT HUMAIN
Diversité culturelle
Enfance
ENFANTS
MOBILITE SOCIALE
MONDE
NATIONS UNIES
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : CITOYENNETE MOBILITE SOCIO PROFESSIONNELLE Index. décimale : 170 Éducation Résumé : The global education monitoring report examines the education impact of migration and displacement across all population movements: within and across borders, voluntary and forced, for employment and education. It also reviews progress on education in the 2030 agenda for sustainable development. In view of increasing diversity, the report analyses how education can build inclusive societies and help people move beyond tolerance and learn to live together. Education provided equally builds bridges; unequal provision raises walls between migrants and refugees and their host communities.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25828 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25662 170/ UNE/ 25662 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre de série : REVUE, SOCIOLOGIE, ANTHROPOLOGIE, PSYCHOLOGIE Titre : NUMERO SPECIAL, SANTE ET MOBILITE AU NORD ET AU SUD- CIRCULATION DES ACTEURS, EVOLUTION DES PRATIQUES, OCTOBRE 2000 à DAKAR, SENEGAL Type de document : texte imprimé Auteurs : FAYE, Sylvain Landry, Auteur ; DIENE, Aminata Niang, Auteur ; Alice DESCLAUX, Auteur Mention d'édition : DAKAR (Sénégal) Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRE DE DAKAR, Année de publication : JANVIER 2010 Importance : 178p. Format : petit Note générale : DON DE L'IRD Langues : Français Catégories : CHANGEMENT DEMOGRAPHIQUE
Circulation
DEPOPULATION
MIGRANTS
MIGRATION
MOBILITE SOCIALE
MONDEIndex. décimale : SANTE DES MIGRANTS Résumé : Longtemps l'interface entre mobilité et santé a été pensée par la psychologie, la sociologie et l'anthropologie, en terme de "santé des migrants". Cette approche a permis le développement d'un champ de recherche très productif, qui a nourri des courants allant de la psychologie inter-culturelle à l'ethnopsychiatrie. Elle s'est particulièrement développée en Europe dans les années 1980 et 1990, alors que d'avantage de migrants originaire notamment d'Afrique sud-saharienne et du Mahreb éprouvaient les difficultés d'une exigence de plus en plus contrainte par la brutalité des rapports sociaux concernant des personnes sommées de "s'insérer" dans des sociétés inégalitaires et peu attentive aux cultures de leurs origines. Des psychothérapeutes, des psychiatres et des médecins du travail furent souvent les initiateurs de ces recherches, confrontés aux souffrances générées par ces situations.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30904 REVUE, SOCIOLOGIE, ANTHROPOLOGIE, PSYCHOLOGIE. NUMERO SPECIAL, SANTE ET MOBILITE AU NORD ET AU SUD- CIRCULATION DES ACTEURS, EVOLUTION DES PRATIQUES, OCTOBRE 2000 à DAKAR, SENEGAL [texte imprimé] / FAYE, Sylvain Landry, Auteur ; DIENE, Aminata Niang, Auteur ; Alice DESCLAUX, Auteur . - DAKAR (Sénégal) . - [S.l.] : PRESSES UNIVERSITAIRE DE DAKAR,, JANVIER 2010 . - 178p. ; petit.
DON DE L'IRD
Langues : Français
Catégories : CHANGEMENT DEMOGRAPHIQUE
Circulation
DEPOPULATION
MIGRANTS
MIGRATION
MOBILITE SOCIALE
MONDEIndex. décimale : SANTE DES MIGRANTS Résumé : Longtemps l'interface entre mobilité et santé a été pensée par la psychologie, la sociologie et l'anthropologie, en terme de "santé des migrants". Cette approche a permis le développement d'un champ de recherche très productif, qui a nourri des courants allant de la psychologie inter-culturelle à l'ethnopsychiatrie. Elle s'est particulièrement développée en Europe dans les années 1980 et 1990, alors que d'avantage de migrants originaire notamment d'Afrique sud-saharienne et du Mahreb éprouvaient les difficultés d'une exigence de plus en plus contrainte par la brutalité des rapports sociaux concernant des personnes sommées de "s'insérer" dans des sociétés inégalitaires et peu attentive aux cultures de leurs origines. Des psychothérapeutes, des psychiatres et des médecins du travail furent souvent les initiateurs de ces recherches, confrontés aux souffrances générées par ces situations.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30904 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30648 828/ FAY Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt 
Titre : Scolarisation, mobilité sociale et genèse d'une société de classes au Burkina Faso : Le devenir des anciens élèves de l'école de Karendogo Type de document : texte imprimé Auteurs : BIANCHINI, Pascal, Auteur Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2018 Importance : 374 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-14427-6 Note générale : Don de la Fondation de Rosa Luxemburg Langues : Français Catégories : AFRIQUE SUBSAHARIENNE
ARTISANAT
BURKINA FASO
CHANGEMENTS SOCIAUX
ELEVES
ELITES
ENSEIGNEMENT GENERAL
MOBILITE SOCIALE
POLITIQUE EDUCATIVE
SCOLARISATION
SOCIETE
SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : DOMINATION POLITIQUE/INSERTION PROFESSIONNELLE Index. décimale : 171 SYSTEMES EDUCATIFS ET METHODES D'ENSEIGNEMENTS Résumé : Cet ouvrage est subdivisé en deux parties. Dans la première,l'auteur se livre à un inventaire critique des approches théoriques existantes en vue d'articuler la question de la scolarisation avec celles de la structure sociale et de la mobilité sociale en Afrique, durant la période coloniale et les décennies suivantes, avec une focalisation subséquente sur le cas voltaïque (devenu burkinabé). A l'issue de cette partie, apparaît la singularité historique de la situation africaine, à savoir une "accumulation primitive du capital scolaire" ayant généré des promotions sociales spectaculaires.
Cependant, avec les limites de la construction de l'Etat post-colonial et du développement de l'économie "formelle", s'en est suivie la disparition de ces opportunités conduisant à une cristallisation des positions sociales, autrement dit, l'avènement d'une société de classes. La seconde partie, à travers le récit des trajectoires des anciens élèves d'une école primaire ("Karendogo") située à 25 km de Ouagadougou, permet de saisir, in situ, au cours de la seconde moitié du XXe siècle, les opportunités ayant permis cette dynamique promotionnelle mais aussi ses contraintes et ses limites.
Au-delà de la dimension idiosyncratique de chaque itinéraire, cette étude permet de dégager des profils de "carrière" permettant d'esquisser une typologie de la mobilité sociale induite par la scolarisation.En ligne : http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=60364 Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25521 Scolarisation, mobilité sociale et genèse d'une société de classes au Burkina Faso : Le devenir des anciens élèves de l'école de Karendogo [texte imprimé] / BIANCHINI, Pascal, Auteur . - paris, FRANCE : L'HARMATTAN, 2018 . - 374 p.
ISBN : 978-2-343-14427-6
Don de la Fondation de Rosa Luxemburg
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE SUBSAHARIENNE
ARTISANAT
BURKINA FASO
CHANGEMENTS SOCIAUX
ELEVES
ELITES
ENSEIGNEMENT GENERAL
MOBILITE SOCIALE
POLITIQUE EDUCATIVE
SCOLARISATION
SOCIETE
SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : DOMINATION POLITIQUE/INSERTION PROFESSIONNELLE Index. décimale : 171 SYSTEMES EDUCATIFS ET METHODES D'ENSEIGNEMENTS Résumé : Cet ouvrage est subdivisé en deux parties. Dans la première,l'auteur se livre à un inventaire critique des approches théoriques existantes en vue d'articuler la question de la scolarisation avec celles de la structure sociale et de la mobilité sociale en Afrique, durant la période coloniale et les décennies suivantes, avec une focalisation subséquente sur le cas voltaïque (devenu burkinabé). A l'issue de cette partie, apparaît la singularité historique de la situation africaine, à savoir une "accumulation primitive du capital scolaire" ayant généré des promotions sociales spectaculaires.
Cependant, avec les limites de la construction de l'Etat post-colonial et du développement de l'économie "formelle", s'en est suivie la disparition de ces opportunités conduisant à une cristallisation des positions sociales, autrement dit, l'avènement d'une société de classes. La seconde partie, à travers le récit des trajectoires des anciens élèves d'une école primaire ("Karendogo") située à 25 km de Ouagadougou, permet de saisir, in situ, au cours de la seconde moitié du XXe siècle, les opportunités ayant permis cette dynamique promotionnelle mais aussi ses contraintes et ses limites.
Au-delà de la dimension idiosyncratique de chaque itinéraire, cette étude permet de dégager des profils de "carrière" permettant d'esquisser une typologie de la mobilité sociale induite par la scolarisation.En ligne : http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=60364 Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25521 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25356 171/BIA/25356 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
