Titre :	Approche de la pédagogie paysanne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maximilien SAGNA
Editeur :	Enda tiers monde
Année de publication :	1990/02
Importance :	8 P
Langues :	Français
Mots-clés :	EDUCATION ENVIRONNEMENTALE  PAYSANNERIE  PEDAGOGIE  FORMATION  EDUCATION POUR LE DEVELOPPEMENT  AFRIQUE
Résumé :	La maison familiale et rurale est une des meilleures alternatives éducatives qu'on puisse mettre au service du développement global d'une population africaine. Dans l'univers de la pédagogie paysanne, les acteurs sont la famille, le quartier ou les parents suivant les circonstances, mais aussi le village ou l'association. Les enseignements diffusés concernent le climat, la nature, la société, le savoir-faire, le savoir-être. La formation particpe à la cohésion de la communauté. (ENDA)
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3958

Approche de la pédagogie paysanne [texte imprimé] / Maximilien SAGNA . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1990/02 . - 8 P.
Langues : Français

Mots-clés :	EDUCATION ENVIRONNEMENTALE  PAYSANNERIE  PEDAGOGIE  FORMATION  EDUCATION POUR LE DEVELOPPEMENT  AFRIQUE
Résumé :	La maison familiale et rurale est une des meilleures alternatives éducatives qu'on puisse mettre au service du développement global d'une population africaine. Dans l'univers de la pédagogie paysanne, les acteurs sont la famille, le quartier ou les parents suivant les circonstances, mais aussi le village ou l'association. Les enseignements diffusés concernent le climat, la nature, la société, le savoir-faire, le savoir-être. La formation particpe à la cohésion de la communauté. (ENDA)
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3958