Dans le cadre de la mise en oeuvre du volet 3 " implication de la communauté scientifiaque" dela composante 5, l'UICN a  organisé , en collaboration avec l'OMVS, un atelier de partage de connaissances et d'expériences entre les institutions de recherche à Mbodiéne (Sénégal). L'atelier s'est déroulé du 11 au 13 juillet 2005 et prévoyait de mettre e place un cadre de partage et d'échanges de connaissances entre les institutions de recherche, d'offrir l'opportunité aux partenaires potentiels du Projet GEF de présener leurs différentes activités, de faire le point des leçcons pertinentes à tirer et d'échanger sur la valeur ajoutée que pourraient apporter les résultats de l recherche scienifique dans  le processus de la gestion de l'EAU et de l'Environnement du Fleuve Sénégal. Le but est d'organiser des cadres de concertation de la recherche scienifique,aussi bien à l'échelle nationale que régionale, sur des questions clés à résoudre dans le bassi et de concevoir un programme d'éducation en rapport avec le cadre de gestion des ressources en eau et de l'environement transfrontalier du bassin du Fleuve Sénégal.

Dans le cadre de la mise en oeuvre du volet 3 " implication de la communauté scientifiaque" dela composante 5, l'UICN a  organisé , en collaboration avec l'OMVS, un atelier de partage de connaissances et d'expériences entre les institutions de recherche à Mbodiéne (Sénégal). L'atelier s'est déroulé du 11 au 13 juillet 2005 et prévoyait de mettre e place un cadre de partage et d'échanges de connaissances entre les institutions de recherche, d'offrir l'opportunité aux partenaires potentiels du Projet GEF de présener leurs différentes activités, de faire le point des leçcons pertinentes à tirer et d'échanger sur la valeur ajoutée que pourraient apporter les résultats de l recherche scienifique dans  le processus de la gestion de l'EAU et de l'Environnement du Fleuve Sénégal. Le but est d'organiser des cadres de concertation de la recherche scienifique,aussi bien à l'échelle nationale que régionale, sur des questions clés à résoudre dans le bassi et de concevoir un programme d'éducation en rapport avec le cadre de gestion des ressources en eau et de l'environement transfrontalier du bassin du Fleuve Sénégal.