Titre :	Les anciennes méthodes d'apprentissage du Coran au Sénégal face aux défis de la qualification et de l'insertion professionnelle des apprenants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ROCARE/ERNWACA RESEAU OUEST ET CENTRE AFRICAIN DE RECHERCHE EN EDUCATION = EDUCATIONAL RESEARCH NETWORK FOR WEST AND CENTRAL AFRICA
Editeur :	ROCARE
Année de publication :	2009
Importance :	43 p.
Langues :	Français
Mots-clés :	ENSEIGNEMENT CORANIQUE  EDUCATION  MUSULMANS  JEUNESSES  FORMATION PROFESSIONNELLE  ISLAM  TALIBES  DAKAR  THIES  DIOURBEL  KAOLACK  SENEGAL  AFRIQUE DE L'OUEST
Résumé :	L'enseignement coranique est étroitement lié au processus d'islamisation au Sénégal. L'accroissement du nombre de musulmans a entraîné dialectiquement l'accroissement du nombre d'écoles coraniques qui constituent l'une des plus anciennes institutions de socialisation au Sénégal. Cependant, son développement souvent nono contrôlé à a donné naissance à des dérives connues telles que la mendicité et d'autres formes de violation des droits des enfants. Dans un souci de conserver ses atouts et mettre fin aux maux dont il souffre, l'Etat du Sénégal a engagé des réformes ayant pour but de moderniser des daaras. L'enracinement d'une partie de la population dans une longue tradition de gestion des daaras ainsi qu'un engagement encore timide de l'Etat laissent perdurer une situation peu confortable pour l'éducation et la formation de milliers d'enfants
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17665

Les anciennes méthodes d'apprentissage du Coran au Sénégal face aux défis de la qualification et de l'insertion professionnelle des apprenants [texte imprimé] / ROCARE/ERNWACA RESEAU OUEST ET CENTRE AFRICAIN DE RECHERCHE EN EDUCATION = EDUCATIONAL RESEARCH NETWORK FOR WEST AND CENTRAL AFRICA . - [S.l.] : ROCARE, 2009 . - 43 p.
Langues : Français

Mots-clés :	ENSEIGNEMENT CORANIQUE  EDUCATION  MUSULMANS  JEUNESSES  FORMATION PROFESSIONNELLE  ISLAM  TALIBES  DAKAR  THIES  DIOURBEL  KAOLACK  SENEGAL  AFRIQUE DE L'OUEST
Résumé :	L'enseignement coranique est étroitement lié au processus d'islamisation au Sénégal. L'accroissement du nombre de musulmans a entraîné dialectiquement l'accroissement du nombre d'écoles coraniques qui constituent l'une des plus anciennes institutions de socialisation au Sénégal. Cependant, son développement souvent nono contrôlé à a donné naissance à des dérives connues telles que la mendicité et d'autres formes de violation des droits des enfants. Dans un souci de conserver ses atouts et mettre fin aux maux dont il souffre, l'Etat du Sénégal a engagé des réformes ayant pour but de moderniser des daaras. L'enracinement d'une partie de la population dans une longue tradition de gestion des daaras ainsi qu'un engagement encore timide de l'Etat laissent perdurer une situation peu confortable pour l'éducation et la formation de milliers d'enfants
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