Conçue dans un contexte marqué par la pauvreté des bibliothèques universiatires et la sous-représentation chronique de la recherche africaine dans les débats à la fois locaux et mondiaux et dans les programmes systèmes éducatifs africains, la nécessité de disposer de manuels scolaires adaptés aux difficultés des Africains et critiques des points de vue dominants et des hypothèses non fondées sur les pays africains, a été formulée dans le plan stratégique 2002-2006 du CODESRIA.

Conçue dans un contexte marqué par la pauvreté des bibliothèques universiatires et la sous-représentation chronique de la recherche africaine dans les débats à la fois locaux et mondiaux et dans les programmes systèmes éducatifs africains, la nécessité de disposer de manuels scolaires adaptés aux difficultés des Africains et critiques des points de vue dominants et des hypothèses non fondées sur les pays africains, a été formulée dans le plan stratégique 2002-2006 du CODESRIA.