Le document est un répertoire des manuels d'alphabétisation et de post-alphabétisation. Dans le domaine du matériel didactique, le secteur de l'alphabétisation au Sénégal est caractérisé par des approches autonomes et individualisé. L'absence de coordination des actions a conduit à une situation qui pose de manière aiguë le problème de leur choix dans les programmes d'alphabétisation. Les disparités au niveau des valeurs physiques et pédagogiques de même que les écarts dans la couverture thématique ne permettent pas actuellement aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé et une identification réelle des besoins.

Le document est un répertoire des manuels d'alphabétisation et de post-alphabétisation. Dans le domaine du matériel didactique, le secteur de l'alphabétisation au Sénégal est caractérisé par des approches autonomes et individualisé. L'absence de coordination des actions a conduit à une situation qui pose de manière aiguë le problème de leur choix dans les programmes d'alphabétisation. Les disparités au niveau des valeurs physiques et pédagogiques de même que les écarts dans la couverture thématique ne permettent pas actuellement aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé et une identification réelle des besoins.