Titre de série :	BULLETIN ARBRES, FORETS ET COMMUNAUTES RURALES
Titre :	L'élaboration des modules de gestion participative : Un exemple de transfert des expériences de terrain vers la formation des gestionnaires des ressources naturelles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joachim BILEALLOGHO ; Jean-Claude NGUINGUIRI
Année de publication :	2001/12
Importance :	N°22 (PP. 37-40)
Langues :	Français
Mots-clés :	PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT  RESSOURCE NATURELLE  FORMATION  EDUCATION ENVIRONNEMENTALE  DEVELOPPEMENT DURABLE
Résumé :	Le développement des modules de gestion participative s'inscrit dans la problématique de la formation des questionnaires des ressources naturelles au contexte de la gestion durable. Il répond aussi à une préoccupation du projet de cogestion, à savoir transférer les expériences capitalisées au niveau des projets de terrain vers les programmes de formation. Cette association d'objectifs qui concourent à un même résultat a permis de développer une base de conférence entre les écoles forestières et le projet cogestion. Pour atteindre ces objectifs, le Projet Cogestion s'est positionné en facilitateur.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13513

BULLETIN ARBRES, FORETS ET COMMUNAUTES RURALES. L'élaboration des modules de gestion participative : Un exemple de transfert des expériences de terrain vers la formation des gestionnaires des ressources naturelles [texte imprimé] / Joachim BILEALLOGHO ; Jean-Claude NGUINGUIRI . - 2001/12 . - N°22 (PP. 37-40).
Langues : Français

Mots-clés :	PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT  RESSOURCE NATURELLE  FORMATION  EDUCATION ENVIRONNEMENTALE  DEVELOPPEMENT DURABLE
Résumé :	Le développement des modules de gestion participative s'inscrit dans la problématique de la formation des questionnaires des ressources naturelles au contexte de la gestion durable. Il répond aussi à une préoccupation du projet de cogestion, à savoir transférer les expériences capitalisées au niveau des projets de terrain vers les programmes de formation. Cette association d'objectifs qui concourent à un même résultat a permis de développer une base de conférence entre les écoles forestières et le projet cogestion. Pour atteindre ces objectifs, le Projet Cogestion s'est positionné en facilitateur.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13513