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Recherche participative villageoise : Petit koulay en Basse-Casamance : 28 - 31 mai 1992 / ENDA ACAS
Titre : Recherche participative villageoise : Petit koulay en Basse-Casamance : 28 - 31 mai 1992 Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA ACAS Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1992/11 Importance : 9p Langues : Français Mots-clés : DEVELOPPEMENT DURABLE PARTICIPATION SOCIALE RECHERCHE PARTICIPATIVE SENEGAL CASAMANCE Résumé : Suite au Séminaire de formation dirigé par Egon Ranch qui s'est déroulé du 11 au 28 mars 1992 dans les locaux d'Enda Acas à Ziguinchor, une recommandation avait été faite à Acas d'expérimenter une méthode de recherche participative dans deux villages de la région. La finalité visée par Enda dans cette recherche est de bâtir avec ses partenaires de base un développement durable. Pour ce faire deux groupes ont été constitués. Le groupe 1 dont la composition figure en annexe a mené ce travail au village de petit Koulay situé dans la communauté rurale de Tenghory dans l'arrondissement du même nom, département de Bignona, région de Ziguinchor durant la période du 25/5 au 31/5 1992 Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4549 Recherche participative villageoise : Petit koulay en Basse-Casamance : 28 - 31 mai 1992 [texte imprimé] / ENDA ACAS . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1992/11 . - 9p.
Langues : Français
Mots-clés : DEVELOPPEMENT DURABLE PARTICIPATION SOCIALE RECHERCHE PARTICIPATIVE SENEGAL CASAMANCE Résumé : Suite au Séminaire de formation dirigé par Egon Ranch qui s'est déroulé du 11 au 28 mars 1992 dans les locaux d'Enda Acas à Ziguinchor, une recommandation avait été faite à Acas d'expérimenter une méthode de recherche participative dans deux villages de la région. La finalité visée par Enda dans cette recherche est de bâtir avec ses partenaires de base un développement durable. Pour ce faire deux groupes ont été constitués. Le groupe 1 dont la composition figure en annexe a mené ce travail au village de petit Koulay situé dans la communauté rurale de Tenghory dans l'arrondissement du même nom, département de Bignona, région de Ziguinchor durant la période du 25/5 au 31/5 1992 Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4549 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4258 EDOCS-133/ENDA/767 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt etude diagnostic du quartier de medina gounass par la methode accélerée de recherche participative. / plan international/ dakar -urbain
Titre : etude diagnostic du quartier de medina gounass par la methode accélerée de recherche participative. Type de document : texte imprimé Auteurs : plan international/ dakar -urbain Editeur : Plan International/ Dakar -Urbain Année de publication : 1994/08 Importance : 43p + annexes Note générale : Langues disponibles : français. Lieu(x) de disponibilité : enda rup Langues : Français Mots-clés : ORGANISATION SOCIALE ET STRUCTURES ASSOCIATIVES INFRASTRUCTURES DE BASES ET EQUIPEMENT RECHERCHE PARTICIPATIVE MEDINA GOUNASS( GUEDIAWAYE) SENEGAL Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24305 etude diagnostic du quartier de medina gounass par la methode accélerée de recherche participative. [texte imprimé] / plan international/ dakar -urbain . - [S.l.] : Plan International/ Dakar -Urbain, 1994/08 . - 43p + annexes.
Langues disponibles : français. Lieu(x) de disponibilité : enda rup
Langues : FrançaisExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24296 ERUP-141* plan Ouvrage Enda RUP indéterminé Exclu du prêt Méthode Active de Recherche et de Planification Participative (MARP) : Guide d'appui à l'initiation / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE (ENEA)
Titre : Méthode Active de Recherche et de Planification Participative (MARP) : Guide d'appui à l'initiation Type de document : texte imprimé Auteurs : SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE (ENEA) Congrès : Atelier de formation (11-21 mai 1998; Dakar, Sénégal) Editeur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE (ENEA) Année de publication : 1998 Importance : 30p. Langues : Français Mots-clés : PRINCIPES DE LA METHODE OUTILS DE LA METHODE ORGANISATION ET GESTION DE LA MARP METHODE DE RECHERCHE METHODE DE PLANIFICATION RECHERCHE PARTICIPATIVE ANALYSE HISTORIQUE POLITIQUE ECONOMIQUE - POLITIQUE SOCIALE - PLANIFICATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Le MARP (Méthodes Active de Recherche et de Planification Participative) ou PRA (Rapid Appraisal) se présente, comme un procédé systématique et progressif d'apprentissage et d'appréhension rapide de situations rurales et urbaines. C'est un processus intensif (rapidité : gestion de temps), mais aussi une démarche itérative, chaque information collectée étant traitée pour pouvoir avancer dans la recherche ; un processus d'apprentissage, le chercheur se posant en apprenant ; et enfin un procédé utilisant plusieurs outils contrairement aux autres méthodes qui en utilisent un ou deux. La " MARP-PRA " est ainsi utile pour démarrer un processus conduisant vers un développement durable. Elle privilégie pour cela l'approche participative. Dans ce guide d'initiative, il est question : de son historique, ses principes, ses outils et techniques, son organisation et sa gestion, de ses quelques acquis importants et des limites et obstacles à sa mise en ouvre. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3348 Méthode Active de Recherche et de Planification Participative (MARP) : Guide d'appui à l'initiation [texte imprimé] / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE (ENEA) / Atelier de formation (11-21 mai 1998; Dakar, Sénégal) . - [S.l.] : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE (ENEA), 1998 . - 30p.
Langues : Français
Mots-clés : PRINCIPES DE LA METHODE OUTILS DE LA METHODE ORGANISATION ET GESTION DE LA MARP METHODE DE RECHERCHE METHODE DE PLANIFICATION RECHERCHE PARTICIPATIVE ANALYSE HISTORIQUE POLITIQUE ECONOMIQUE - POLITIQUE SOCIALE - PLANIFICATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Le MARP (Méthodes Active de Recherche et de Planification Participative) ou PRA (Rapid Appraisal) se présente, comme un procédé systématique et progressif d'apprentissage et d'appréhension rapide de situations rurales et urbaines. C'est un processus intensif (rapidité : gestion de temps), mais aussi une démarche itérative, chaque information collectée étant traitée pour pouvoir avancer dans la recherche ; un processus d'apprentissage, le chercheur se posant en apprenant ; et enfin un procédé utilisant plusieurs outils contrairement aux autres méthodes qui en utilisent un ou deux. La " MARP-PRA " est ainsi utile pour démarrer un processus conduisant vers un développement durable. Elle privilégie pour cela l'approche participative. Dans ce guide d'initiative, il est question : de son historique, ses principes, ses outils et techniques, son organisation et sa gestion, de ses quelques acquis importants et des limites et obstacles à sa mise en ouvre. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3348 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2934 DIAPOL-114/MIN/ Rencontres Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Rapport de l'Atelier Régional de formation des formateurs sur la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) / Mamadou Bara GUEYE
Titre : Rapport de l'Atelier Régional de formation des formateurs sur la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mamadou Bara GUEYE Editeur : IIED(International institute for Environment and Development Année de publication : 1993 Importance : 108 p Langues : Français Mots-clés : METHODE ACCELEREE TRAVAIL DE TERRAIN MILIEU RURAL FORMATION DE FORMATEUR RECHERCHE PARTICIPATIVE METHODE PEDAGOGIQUE PLANIFICATION TRAVAIL Résumé : Le programme des zones arides joue un rôle de centre de recherche et de vecteur d'échange d'informations tout en apportant son soutien à des personnes et institutions ouvrant dans l'Afrique des zones arides. Ses principaux domaines d'activité sont : l'animation de réseaux rassemblant des chercheurs, des organisations locales, des animateurs de développement et décideurs politiques, puis soutient les organisations et chercheurs locaux afin d'encourager le partage des expériences et enfin la recherche appliquée en matière de pratique et de stratégie pour le développement durable des zones arides d'Afrique.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9862 Rapport de l'Atelier Régional de formation des formateurs sur la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) [texte imprimé] / Mamadou Bara GUEYE . - [S.l.] : IIED(International institute for Environment and Development, 1993 . - 108 p.
Langues : Français
Mots-clés : METHODE ACCELEREE TRAVAIL DE TERRAIN MILIEU RURAL FORMATION DE FORMATEUR RECHERCHE PARTICIPATIVE METHODE PEDAGOGIQUE PLANIFICATION TRAVAIL Résumé : Le programme des zones arides joue un rôle de centre de recherche et de vecteur d'échange d'informations tout en apportant son soutien à des personnes et institutions ouvrant dans l'Afrique des zones arides. Ses principaux domaines d'activité sont : l'animation de réseaux rassemblant des chercheurs, des organisations locales, des animateurs de développement et décideurs politiques, puis soutient les organisations et chercheurs locaux afin d'encourager le partage des expériences et enfin la recherche appliquée en matière de pratique et de stratégie pour le développement durable des zones arides d'Afrique.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9862 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9731 EDOCS-171.2/GUE/3247 Rencontres Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Rapport de la session de formation en Recherche Action Participative : Le Caire du 4 au 15 décembre 1995 / ASMAE (AIDE SOCIO-MEDICALE A L'ENFANCE)
Titre : Rapport de la session de formation en Recherche Action Participative : Le Caire du 4 au 15 décembre 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : ASMAE (AIDE SOCIO-MEDICALE A L'ENFANCE) ; AJE-KIVU Editeur : ASMAE Belgique Année de publication : 1995 Autre Editeur : AJE-KIVU Collection : Les Cahiers ASMAE Importance : 51 p. Langues : Français Mots-clés : ENFANT EN SITUATION DIFFICILE PROTECTION DE L'ENFANCE ENFANT DES RUES DROIT DE L'ENFANT TRAVAIL DES ENFANTS RECHERCHE PARTICIPATIVE PARTICIPATION SOCIALE CULTURE - SOCIETE AFRIQUE Résumé : Ce document présente le rapport de la session de formation en recherche action participative effectué à Caire du 4 au 15 décembre 1995. Cette session a été organisée dan le but d'une nouvelle approche dans la problématique des enfants et des jeunes en situation difficile. Chaque animateur travaille avec des jeunes ou des moins jeunes qui sont en général en situation difficile et travaillant en milieu urbain. La session a été un moment privilégiée pour les animateurs pour comprendre cette approche nouvelle Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16509 Rapport de la session de formation en Recherche Action Participative : Le Caire du 4 au 15 décembre 1995 [texte imprimé] / ASMAE (AIDE SOCIO-MEDICALE A L'ENFANCE) ; AJE-KIVU . - [S.l.] : ASMAE Belgique : [S.l.] : AJE-KIVU, 1995 . - 51 p.. - (Les Cahiers ASMAE) .
Langues : Français
Mots-clés : ENFANT EN SITUATION DIFFICILE PROTECTION DE L'ENFANCE ENFANT DES RUES DROIT DE L'ENFANT TRAVAIL DES ENFANTS RECHERCHE PARTICIPATIVE PARTICIPATION SOCIALE CULTURE - SOCIETE AFRIQUE Résumé : Ce document présente le rapport de la session de formation en recherche action participative effectué à Caire du 4 au 15 décembre 1995. Cette session a été organisée dan le but d'une nouvelle approche dans la problématique des enfants et des jeunes en situation difficile. Chaque animateur travaille avec des jeunes ou des moins jeunes qui sont en général en situation difficile et travaillant en milieu urbain. La session a été un moment privilégiée pour les animateurs pour comprendre cette approche nouvelle Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16509 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16457 EDOCS-134/ASM/512 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Cahier de la recherche populaire N°1 : Apprentissage et créativité sociale / ENDA GRAF
PermalinkCahier de la recherche populaire N°2 : Apprentissage et créativité sociale / ENDA GRAF SAHEL
PermalinkPour une éducation environnementale démocratique : Programme d'éducation environnementale globale, Recherche Action sur l'appropriation de la fonction éducative par les populations nomades et semi-nomades / Alioune WATT
PermalinkLa santé et l'environnement : Pour une collectivité active en recherche / CENTRE DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL (CRDI)
PermalinkLa santé et l'environnement : Pour une collectivité active en recherche / Gilles FORGET
PermalinkExpérimentation paysanne : Un défi professionnel : Le cas des tests variétaux de maïs / Abdoulaye KAMARA
PermalinkHARAMATA - BULLETIN DES ZONES ARIDES : PEUPLES, POLITIQUES, PROGRAMMES. En faveur de moyens d'existence halieutiques durables / INSTITUT INTERNATIONAL POUR L'ENVIRONNEMENT ET LE DEVELOPPEMENT (IIED)
PermalinkProgramme d'appui aux recherches populaires en Afrique de l'Ouest : 1996-1999 / ENDA SAHEL ET AFRIQUE DE L'OUEST. GROUPES DE RECHERCHE ACTION FORMATIVE
PermalinkDes brèches dans la ville : Organisations urbaines, environnement et transformations des rapports de genre : Colloque, Novembre 2005, Genève / Christine VERSCHUUR
PermalinkLes champs de diversité pour accroître la maîtrise paysanne du développement agricole : De la diversité génétique à la diversité généralisée / Philippe DE LEENER
PermalinkConflits et dynamiques populaires de changement : Atelier, 8-16 Juin 1995, Ndjamena; TCHAD / ENDA GRAF SAHEL
PermalinkGlobal change news letter / Kevin NOONE
PermalinkIHDP NEWSLETTER. Connecting and implementing - Policy relevance and capacity building / INTERNATIONAL HUMAN DIMENSION PROGRAMME ON GLOBAL ENVIRONMENTAL CHANGE (IHDP)
PermalinkLarning for Participatory Technology Development : Basic Orientation and Skills / PARTICIPATORY TECHNOLOGY DEVELOPMENT (PTD)
PermalinkLearning for participatory Technology Development / PARTICIPATORY TECHNOLOGY DEVELOPMENT (PTD)
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