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Auteur Alioune DIOUF |
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Affiner la rechercheL'Education non formelle au Sénégal : Descriptions, Evaluations et perspectives / Alioune DIOUF
Titre : L'Education non formelle au Sénégal : Descriptions, Evaluations et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Alioune DIOUF ; Moussa MBAYE ; Yann NACHTMAN Editeur : UNESCO Année de publication : 2001/06 Importance : 88 p Note générale : Bibliographie pp.83-88 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION NON FORMELLE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT EDUCATION - FORMATION EVALUATION DE PROGRAMME DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SCOLAIRE ECOLE CORANIQUE DAKAR SENEGAL Résumé : La présente étude s'inscrit dans le cadre du suivi des forums mondial de Dakar. Elle a pour objectifs de mieux comprendre les réalités de l'éducation non formelle dans un pays d'Afrique de l'ouest le Sénégal et de proposer partir de l'expérience de ce pays, un cadre méthodologique et pratique pour le suivi, la capitalisation et l'évaluation de ce secteur particulier de l'éducation. Elle doit être considérée comme un ensemble d'hypothèses à discuter et à vérifier. Elle constitue un premier essai d'analyse et d'évaluation globale de la diversité éducative au Sénégal ; certains points pourront être nuancés, précisés, ou rectifiés. L'essentiel pour nous est de participer au débat sur l'éducation au Sénégal et d'apporter notre pierre à la construction d'un système éducatif intégrateur qui puisse prendre en charge toute la richesse éducative propre au Sénégal et porter, en s'appuyant sur ce potentiel, les aspirations de toutes les composantes sociales et culturelles de ce pays. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9121 L'Education non formelle au Sénégal : Descriptions, Evaluations et perspectives [texte imprimé] / Alioune DIOUF ; Moussa MBAYE ; Yann NACHTMAN . - [S.l.] : UNESCO, 2001/06 . - 88 p.
Bibliographie pp.83-88
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION NON FORMELLE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT EDUCATION - FORMATION EVALUATION DE PROGRAMME DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SCOLAIRE ECOLE CORANIQUE DAKAR SENEGAL Résumé : La présente étude s'inscrit dans le cadre du suivi des forums mondial de Dakar. Elle a pour objectifs de mieux comprendre les réalités de l'éducation non formelle dans un pays d'Afrique de l'ouest le Sénégal et de proposer partir de l'expérience de ce pays, un cadre méthodologique et pratique pour le suivi, la capitalisation et l'évaluation de ce secteur particulier de l'éducation. Elle doit être considérée comme un ensemble d'hypothèses à discuter et à vérifier. Elle constitue un premier essai d'analyse et d'évaluation globale de la diversité éducative au Sénégal ; certains points pourront être nuancés, précisés, ou rectifiés. L'essentiel pour nous est de participer au débat sur l'éducation au Sénégal et d'apporter notre pierre à la construction d'un système éducatif intégrateur qui puisse prendre en charge toute la richesse éducative propre au Sénégal et porter, en s'appuyant sur ce potentiel, les aspirations de toutes les composantes sociales et culturelles de ce pays. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9121 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8985 DIAPOL-171/DIO/ Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt 8984 EDOCS-170/DIO/2483 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
