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Affiner la rechercheLa crise scolaire et universitaire au Sénégal: Dossier documentaire / Enda tiers monde
Titre : La crise scolaire et universitaire au Sénégal: Dossier documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Enda tiers monde, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : DAKAR:Enda Tiers Monde Année de publication : 1999 Format : grand Langues : Français Catégories : ETUDIANTS
PLANTES SAUVAGES
Taux d'abandon en cours d'études
UNIVERSITESMots-clés : EMEUTE URBAINE/ CRISE SCOLAIRE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Il est établi, d'une manière générale que l'école, grâce au faisceau de connaissances et de savoir qu'elle prodigue aux citoyens opère en eux une ouverture de coeur et d'esprit leur permettant ainsi de mieux s'intégrer dans leur société et de participer harmonieusement à ses mutations socio-économiques qualitatives. Sous ce rapport, le développement économique et social d'un pays repose sur un système éducatif efficace et permanant. Cela, le gouvernement du Sénégal l'a bien compris car il s'est donné comme préoccupations majeures l'accès universel à l'école et la qualité de l'enseignement. Mieux, il a souscrit à l'objectif de scolarisation universelle en l'an 2000 à l'occation de la conférence mondiale sur l'éducation pour tous en mars 1990 à Jomtien (Thailande) et du sommet mondial pour les enfants à New-York en septembre 1990. Cependant, une chose est de souscrire à un objectif noble, une autre est de pouvoir le matérialiser dans les faits. Dans le du Sénégal, l'observation attentive du secteur éducatif indique que, à quelques encablures de l'an 2000, non seulement l'objectif ci-dessus évoqué auquel le gouvernement a souscrit est loin d'être atteint, mais également l'ensemble du secteur est empêtré dans une crise, qui n'est entre autres qu'une des multiples facettes de retentissement des politiques d'ajustement structurel et de la dévaluation du Franc CFA appliquées au Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30669 La crise scolaire et universitaire au Sénégal: Dossier documentaire [texte imprimé] / Enda tiers monde, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : DAKAR:Enda Tiers Monde, 1999 . - ; grand.
Langues : Français
Catégories : ETUDIANTS
PLANTES SAUVAGES
Taux d'abandon en cours d'études
UNIVERSITESMots-clés : EMEUTE URBAINE/ CRISE SCOLAIRE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Il est établi, d'une manière générale que l'école, grâce au faisceau de connaissances et de savoir qu'elle prodigue aux citoyens opère en eux une ouverture de coeur et d'esprit leur permettant ainsi de mieux s'intégrer dans leur société et de participer harmonieusement à ses mutations socio-économiques qualitatives. Sous ce rapport, le développement économique et social d'un pays repose sur un système éducatif efficace et permanant. Cela, le gouvernement du Sénégal l'a bien compris car il s'est donné comme préoccupations majeures l'accès universel à l'école et la qualité de l'enseignement. Mieux, il a souscrit à l'objectif de scolarisation universelle en l'an 2000 à l'occation de la conférence mondiale sur l'éducation pour tous en mars 1990 à Jomtien (Thailande) et du sommet mondial pour les enfants à New-York en septembre 1990. Cependant, une chose est de souscrire à un objectif noble, une autre est de pouvoir le matérialiser dans les faits. Dans le du Sénégal, l'observation attentive du secteur éducatif indique que, à quelques encablures de l'an 2000, non seulement l'objectif ci-dessus évoqué auquel le gouvernement a souscrit est loin d'être atteint, mais également l'ensemble du secteur est empêtré dans une crise, qui n'est entre autres qu'une des multiples facettes de retentissement des politiques d'ajustement structurel et de la dévaluation du Franc CFA appliquées au Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30669 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30414 171/ END/ 30414 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Economie de L' entreprise à l' écononomie nationale Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-p GOURLAOUEN, Auteur Mention d'édition : PARIS Editeur : Vuibert Année de publication : 1986 Collection : Collection Vuibert Gestion Importance : 403 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-7627-6 Note générale : DON DE L'IRD Langues : Français Catégories : ADMINISTRATION FINANCIERE
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE
ETUDIANTS
GESTION D'ENTREPRISES
MECANISME DE FINANCEMENT
UNIVERSITESMots-clés : ECONOMIQUE MODERNE/ OUVRAGES D'ECONOMIE/THEOREMES/OBJECTIFS/PROBLEMES ECONOMIQUES Index. décimale : 114 DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE, PLANS NATIONAUX, QUINQUENNAUX, COMPTABILITÉ NATIONALE, PRODUCTIVITÉ NATIONALE, DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE INTÉGRÉ, PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT, AJUSTEMENT STRUCTUREL, DÉVELOPPEMENT LOCAL, CEAO; CEDEAO Résumé : L'ouvrage que nous proposons au lecteur est le fruit d'une longue experience de l'enseignement de l' analyse économique aux étudiants de l' école superieure de commerce de nantes, des université de nantes et de caen , des cadres en formation continue à l' institut d'administration des entrprises de nantes .
IL entend avant tout , répondre à une insatisfaction manifestée par les étudiants à l'égard des ouvrages d'économie disponibles. Ces derniers sont souvent de haute tenue analytique , mais ils sr révélent insaisissables pour les étudiants des écoles de gestionou des premiesr cycles des facultés dont l'objectif n'est pas une specialisation en analyse économique.Lorsqu'au contraire, le contenu est comprehensible , ils se révélentpar trot simples pour être opérationels, nous voulons dire pour être utilisables pour la compréhension des problémes économiques contemporans;l'anlyse économique présentéy est, en outre fréquemment arquaÏque , négligeant les apports les plus récents .Lorsque les problemes d'actualité sont étudiés , ils le sont plus par juxtaposition de questions éparses que de maniere logique coodonée.Enfin , les &tudiants butent fréquemment sur le formalisme des présentations ,n'arrivant pas à dépasser la stade des démonstrations et de la connaissance des "théorémes " , certes élégants, mais dont la signification économique véritable leur échappe.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25407 Economie de L' entreprise à l' écononomie nationale [texte imprimé] / J.-p GOURLAOUEN, Auteur . - PARIS . - [S.l.] : Vuibert, 1986 . - 403 pages. - (Collection Vuibert Gestion) .
ISBN : 978-2-7117-7627-6
DON DE L'IRD
Langues : Français
Catégories : ADMINISTRATION FINANCIERE
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE
ETUDIANTS
GESTION D'ENTREPRISES
MECANISME DE FINANCEMENT
UNIVERSITESMots-clés : ECONOMIQUE MODERNE/ OUVRAGES D'ECONOMIE/THEOREMES/OBJECTIFS/PROBLEMES ECONOMIQUES Index. décimale : 114 DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE, PLANS NATIONAUX, QUINQUENNAUX, COMPTABILITÉ NATIONALE, PRODUCTIVITÉ NATIONALE, DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE INTÉGRÉ, PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT, AJUSTEMENT STRUCTUREL, DÉVELOPPEMENT LOCAL, CEAO; CEDEAO Résumé : L'ouvrage que nous proposons au lecteur est le fruit d'une longue experience de l'enseignement de l' analyse économique aux étudiants de l' école superieure de commerce de nantes, des université de nantes et de caen , des cadres en formation continue à l' institut d'administration des entrprises de nantes .
IL entend avant tout , répondre à une insatisfaction manifestée par les étudiants à l'égard des ouvrages d'économie disponibles. Ces derniers sont souvent de haute tenue analytique , mais ils sr révélent insaisissables pour les étudiants des écoles de gestionou des premiesr cycles des facultés dont l'objectif n'est pas une specialisation en analyse économique.Lorsqu'au contraire, le contenu est comprehensible , ils se révélentpar trot simples pour être opérationels, nous voulons dire pour être utilisables pour la compréhension des problémes économiques contemporans;l'anlyse économique présentéy est, en outre fréquemment arquaÏque , négligeant les apports les plus récents .Lorsque les problemes d'actualité sont étudiés , ils le sont plus par juxtaposition de questions éparses que de maniere logique coodonée.Enfin , les &tudiants butent fréquemment sur le formalisme des présentations ,n'arrivant pas à dépasser la stade des démonstrations et de la connaissance des "théorémes " , certes élégants, mais dont la signification économique véritable leur échappe.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25407 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2534 114/Gou/2534 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : L'université de l'Afrique centrale dans ses interpellations: défis et approches de solutions : Séminaire de Méthodologie de la recherche scientifique 25-30 avril 1994 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno BEKOLO-EBE, Auteur ; NTEBE BOMBA,Gilles, Auteur Editeur : GEREA Année de publication : 1994 Importance : 23p. Note générale : Don de Bernard Founou-Tchuigoua Langues : Français Catégories : AFRIQUE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
PLANIFICATION STRATEGIQUE
RECHERCHE
RESSOURCES HUMAINES
UNIVERSITESIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le document comprend deux réflexions sur l'avenir scientifique de l'université africaine,allant de celle de la sous- région.Il n'a d'autre prétention que de permettre aux participants au Premier Séminaire de méthodologie qu'organise la REFPAC sur l'élaboration des bases méthodologiques et paradigmatiques des activités de recherches scientifiques du réseau,d'avoir un certain nombre d'éléments consignes qui ont cet avantage.
Note de contenu : Bibliographie,tableaux Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26775 L'université de l'Afrique centrale dans ses interpellations: défis et approches de solutions : Séminaire de Méthodologie de la recherche scientifique 25-30 avril 1994 [texte imprimé] / Bruno BEKOLO-EBE, Auteur ; NTEBE BOMBA,Gilles, Auteur . - Douala : GEREA, 1994 . - 23p.
Don de Bernard Founou-Tchuigoua
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
PLANIFICATION STRATEGIQUE
RECHERCHE
RESSOURCES HUMAINES
UNIVERSITESIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le document comprend deux réflexions sur l'avenir scientifique de l'université africaine,allant de celle de la sous- région.Il n'a d'autre prétention que de permettre aux participants au Premier Séminaire de méthodologie qu'organise la REFPAC sur l'élaboration des bases méthodologiques et paradigmatiques des activités de recherches scientifiques du réseau,d'avoir un certain nombre d'éléments consignes qui ont cet avantage.
Note de contenu : Bibliographie,tableaux Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26775 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26622 171/BEK/26622 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
