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Congrès: Réflexion sur l'éducation (10; 23-25 février 1976; Dakar, Sénégal) (23-25 février 1976) |
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L'Education Africaine Traditionnelle par rapport à l'environnement et à une formation-action qui viserait l'aménagement du milieu / Jacques BUGNICOURT
Titre : L'Education Africaine Traditionnelle par rapport à l'environnement et à une formation-action qui viserait l'aménagement du milieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques BUGNICOURT Congrès : Réflexion sur l'éducation (10; 23-25 février 1976; Dakar, Sénégal) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1976 Collection : Programme Formation pour l'environnement Importance : 7 P Note générale : Document n°10 Langues : Français Mots-clés : AMENAGEMENT DE L'ENVIRONNEMENT EDUCATION ENVIRONNEMENTALE TRADITION FORMATION AMENAGEMENT RURAL AMENAGEMENT DU TERRITOIRE Résumé : Ce document est un extrait du séminaire "Réflexion sur l'Education" organisée par le CRDI et dont le principal but est d'étudier le rapport entre l'éducation africaine traditionnelle et l'environnement. Dans l'éducation africaine traditionnelle, on apprend en s'adaptant aux exigences d'un contexte précis : c'est autour des tâches contrêtes que prend corps la conscience pédagogique et que s'organise la connaissance. L'enfant apprend à connaître un grand nombre de bêtes, herbes muisibles et comestibles qui habilent son milieu Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6476 L'Education Africaine Traditionnelle par rapport à l'environnement et à une formation-action qui viserait l'aménagement du milieu [texte imprimé] / Jacques BUGNICOURT / Réflexion sur l'éducation (10; 23-25 février 1976; Dakar, Sénégal) . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1976 . - 7 P. - (Programme Formation pour l'environnement) .
Document n°10
Langues : Français
Mots-clés : AMENAGEMENT DE L'ENVIRONNEMENT EDUCATION ENVIRONNEMENTALE TRADITION FORMATION AMENAGEMENT RURAL AMENAGEMENT DU TERRITOIRE Résumé : Ce document est un extrait du séminaire "Réflexion sur l'Education" organisée par le CRDI et dont le principal but est d'étudier le rapport entre l'éducation africaine traditionnelle et l'environnement. Dans l'éducation africaine traditionnelle, on apprend en s'adaptant aux exigences d'un contexte précis : c'est autour des tâches contrêtes que prend corps la conscience pédagogique et que s'organise la connaissance. L'enfant apprend à connaître un grand nombre de bêtes, herbes muisibles et comestibles qui habilent son milieu Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6476 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6306 EDOCS-120.2/BUG/2760 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt