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Détail de l'auteur
Auteur SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE |
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Répertoire des Manuels d'éducation de base non formelle / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE
Titre : Répertoire des Manuels d'éducation de base non formelle : Réalisé avec l'appui du projet d'Alphabétisation Fonctionnelle "Priorité Femme" (PAPF). Version 1999-2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE Année de publication : 2001 Importance : 299 p. Format : Grand Note générale : Publications Annexes pp.274-299 Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
APPRENTISSAGE
EDUCATION DE BASE
EDUCATION NON FORMELLE
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT DES LANGUES
FORMATION
LANGUES
LANGUES AFRICAINES
MANUEL SCOLAIRE
MOYENS D'ENSEIGNEMENT
REPERTOIRES
SENEGALMots-clés : ÉDUCATION SOCIALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Depuis 1997, la Direction de l'Alphabétisation et de l'Education de base, dans sa dynamique d'impulsion et de coordination du secteur de l'éducation de base non-formelle, a ajouté un nouvel instrument à son tableau de bord : le répertoire des manuels d'éducation de base non formelle. Il a pour objectif de permettre aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé. Cet outil, capital dans le domaine didactique, est en venu à son heure face aux enjeux multiformes : une forte demande des partenaires/opérateurs en alphabétisation, la mise à l'essai d'un nouveau curriculum d'éducation de base et l'introduction des langues nationales dans le système éducatif formel. Toujours fidèle à ses principes, cette quatrième édition du répertoire nourrit toujours des ambitions modestes quant à une prise en compte exhaustive de l'ensemble des productions de matériel didactique imprimé du secteur. Mais il s'est évertué néanmoins, à s'ouvrir le plus possible, à toutes les composantes du secteur.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3374 Répertoire des Manuels d'éducation de base non formelle : Réalisé avec l'appui du projet d'Alphabétisation Fonctionnelle "Priorité Femme" (PAPF). Version 1999-2000 [texte imprimé] / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, 2001 . - 299 p. ; Grand.
Publications Annexes pp.274-299
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
APPRENTISSAGE
EDUCATION DE BASE
EDUCATION NON FORMELLE
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT DES LANGUES
FORMATION
LANGUES
LANGUES AFRICAINES
MANUEL SCOLAIRE
MOYENS D'ENSEIGNEMENT
REPERTOIRES
SENEGALMots-clés : ÉDUCATION SOCIALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Depuis 1997, la Direction de l'Alphabétisation et de l'Education de base, dans sa dynamique d'impulsion et de coordination du secteur de l'éducation de base non-formelle, a ajouté un nouvel instrument à son tableau de bord : le répertoire des manuels d'éducation de base non formelle. Il a pour objectif de permettre aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé. Cet outil, capital dans le domaine didactique, est en venu à son heure face aux enjeux multiformes : une forte demande des partenaires/opérateurs en alphabétisation, la mise à l'essai d'un nouveau curriculum d'éducation de base et l'introduction des langues nationales dans le système éducatif formel. Toujours fidèle à ses principes, cette quatrième édition du répertoire nourrit toujours des ambitions modestes quant à une prise en compte exhaustive de l'ensemble des productions de matériel didactique imprimé du secteur. Mais il s'est évertué néanmoins, à s'ouvrir le plus possible, à toutes les composantes du secteur.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3374 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2960 EDDOCL-171/REP/2960 Ouvrage Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt