| Titre : | Rassegna di Esperienze di Educazione allo Sviluppo Realizzate dalle organiszzazioni non Governative Associate al CIPSI | | Titre original : | Cambiare il Mondo = Changer le monde = To Change the World | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | COORDINAMENTO DI INIZIATIVE POPOLARI DI SOLIDARIETA INTERNAZIONALE (CIPSI), Auteur | | Editeur : | Editrice MIssionaria Italiana | | Année de publication : | 1994 | | Importance : | 207 p. | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | Moyen | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-88-307-0506-7 | | Langues : | Français Italien | | Catégories : | PERSONNEL
CHANGEMENT SOCIAL
CORPS ENSEIGNANT
EDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT
FORMATION
PROGRAMME DE FORMATION
| | Mots-clés : | INTEGRATION CULTURELLE CAMPAGNE D'INFORMATION | | Index. décimale : | 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT | | Résumé : | Au cours du mois de novembre 1974, la conférence générale de l'UNESCO, à l'occasion de sa 18ème session, vota des " Recommandations sur l'éducation à la compréhension, à la coopération et à la paix internationales, à l'éducation aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales ". En octobre 1994, à Genève, les Ministres de l'Education relanceront ce document dont la validité a été pleinement confirmée par un groupe d'experts dont j'ai eu l'occasion de faire partie. Ce relancement sera accompagné, dans le contexte d'une session sur " budget et perspectives ", par les intégrations qui se sont révélé les plus opportunes au cours de ces vingt ans de grands bouleversements, d'espoirs, de déceptions, de trahisons et de fidélités. Il s'agit de l'éducation à la vocation international ". Beaucoup d'organisations non-gouvernementales continuent à soutenir la pédagogie du développement, et offrent aux écoles toute une série d'indications interdisciplinaires. Ce texte offre une intéressante anthologie de ces indications et des expériences concrètes réalisées. Le matériel sélectionné par la Cipsi témoigne l'importance des problèmes et la richesse d'une approche, sans prétentions d'avoir un caractère exhaustif, organique ou d'exemplarité. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13712 |
Rassegna di Esperienze di Educazione allo Sviluppo Realizzate dalle organiszzazioni non Governative Associate al CIPSI = Cambiare il Mondo = Changer le monde = To Change the World [texte imprimé] / COORDINAMENTO DI INIZIATIVE POPOLARI DI SOLIDARIETA INTERNAZIONALE (CIPSI), Auteur . - [S.l.] : Editrice MIssionaria Italiana, 1994 . - 207 p. : couv. ill. en coul. ; Moyen. ISBN : 978-88-307-0506-7 Langues : Français Italien | Catégories : | PERSONNEL
CHANGEMENT SOCIAL
CORPS ENSEIGNANT
EDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT
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PROGRAMME DE FORMATION
| | Mots-clés : | INTEGRATION CULTURELLE CAMPAGNE D'INFORMATION | | Index. décimale : | 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT | | Résumé : | Au cours du mois de novembre 1974, la conférence générale de l'UNESCO, à l'occasion de sa 18ème session, vota des " Recommandations sur l'éducation à la compréhension, à la coopération et à la paix internationales, à l'éducation aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales ". En octobre 1994, à Genève, les Ministres de l'Education relanceront ce document dont la validité a été pleinement confirmée par un groupe d'experts dont j'ai eu l'occasion de faire partie. Ce relancement sera accompagné, dans le contexte d'une session sur " budget et perspectives ", par les intégrations qui se sont révélé les plus opportunes au cours de ces vingt ans de grands bouleversements, d'espoirs, de déceptions, de trahisons et de fidélités. Il s'agit de l'éducation à la vocation international ". Beaucoup d'organisations non-gouvernementales continuent à soutenir la pédagogie du développement, et offrent aux écoles toute une série d'indications interdisciplinaires. Ce texte offre une intéressante anthologie de ces indications et des expériences concrètes réalisées. Le matériel sélectionné par la Cipsi témoigne l'importance des problèmes et la richesse d'une approche, sans prétentions d'avoir un caractère exhaustif, organique ou d'exemplarité. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13712 |
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