| Titre : | Les médias entre éducation et communication | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | PORCHER,Louis, Auteur | | Editeur : | [Paris,France] Vuibert | | Année de publication : | 2006 | | Importance : | 210p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 17763630 | | Note générale : | Doc d'Enda Pronat | | Langues : | Français | | Catégories : | EDUCATION DE BASE
MOYENS DE COMMUNICATION
PRESSE
SOCIOLOGIE
| | Mots-clés : | DIALOGISME/PHENOMENOLOGIE | | Index. décimale : | 160 Communication et information | | Résumé : |
Une éducation aux médias suppose que l'on établisse d'une part une réflexion sur l'éducation et d'autre part une réflexion sur les médias. Elle exige surtout, épistémologiquement, que l'on construise une éducation à la communication, puisque celle-ci constitue le fondement même et de l'éducation et des médias. En s'appuyant sur Bourdieu, Sartre, MacLuhan, Bachelard, Bakhtine, l'auteur se donne pour objectif de définir une compétence à la communication qui permette un savoir opératoire sur les médias et la communication et autorise une action rigoureuse dans ces deux domaines qui déterminent les conditions d'une éducation effective aux médias. Depuis près d'un demi-siècle que l'on proclame l'avènement d'une telle formation, celle-ci est cependant restée balbutiante, approximative et floue. Le seul accord entre les protagonistes consiste à dire qu'elle est nécessaire et urgente. Les analyses menées ici fournissent la condition de possibilité indispensable d'une véritable éducation aux médias, à la fois solide et pratique.
| | Note de contenu : | Bibliographie | | En ligne : | https://www.google.com/search?q=Les+m%C3%A9dias+entre+%C3%A9ducation+et+communic [...] | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28160 |
Les médias entre éducation et communication [texte imprimé] / PORCHER,Louis, Auteur . - [S.l.] : [Paris,France] Vuibert, 2006 . - 210p. ISSN : 17763630 Doc d'Enda Pronat Langues : Français | Catégories : | EDUCATION DE BASE
MOYENS DE COMMUNICATION
PRESSE
SOCIOLOGIE
| | Mots-clés : | DIALOGISME/PHENOMENOLOGIE | | Index. décimale : | 160 Communication et information | | Résumé : |
Une éducation aux médias suppose que l'on établisse d'une part une réflexion sur l'éducation et d'autre part une réflexion sur les médias. Elle exige surtout, épistémologiquement, que l'on construise une éducation à la communication, puisque celle-ci constitue le fondement même et de l'éducation et des médias. En s'appuyant sur Bourdieu, Sartre, MacLuhan, Bachelard, Bakhtine, l'auteur se donne pour objectif de définir une compétence à la communication qui permette un savoir opératoire sur les médias et la communication et autorise une action rigoureuse dans ces deux domaines qui déterminent les conditions d'une éducation effective aux médias. Depuis près d'un demi-siècle que l'on proclame l'avènement d'une telle formation, celle-ci est cependant restée balbutiante, approximative et floue. Le seul accord entre les protagonistes consiste à dire qu'elle est nécessaire et urgente. Les analyses menées ici fournissent la condition de possibilité indispensable d'une véritable éducation aux médias, à la fois solide et pratique.
| | Note de contenu : | Bibliographie | | En ligne : | https://www.google.com/search?q=Les+m%C3%A9dias+entre+%C3%A9ducation+et+communic [...] | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28160 |
|  |
Accueil
Affiner la rechercheLes médias entre éducation et communication / PORCHER,Louis
