| Titre : | Economie de L' entreprise à l' écononomie nationale | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | J.-p GOURLAOUEN, Auteur | | Mention d'édition : | PARIS | | Editeur : | Vuibert | | Année de publication : | 1986 | | Collection : | Collection Vuibert Gestion | | Importance : | 403 pages | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7117-7627-6 | | Note générale : | DON DE L'IRD | | Langues : | Français | | Catégories : | ADMINISTRATION FINANCIERE
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE
ETUDIANTS
GESTION D'ENTREPRISES
MECANISME DE FINANCEMENT
UNIVERSITES
| | Mots-clés : | ECONOMIQUE MODERNE/ OUVRAGES D'ECONOMIE/THEOREMES/OBJECTIFS/PROBLEMES ECONOMIQUES | | Index. décimale : | 114 DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE, PLANS NATIONAUX, QUINQUENNAUX, COMPTABILITÉ NATIONALE, PRODUCTIVITÉ NATIONALE, DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE INTÉGRÉ, PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT, AJUSTEMENT STRUCTUREL, DÉVELOPPEMENT LOCAL, CEAO; CEDEAO | | Résumé : | L'ouvrage que nous proposons au lecteur est le fruit d'une longue experience de l'enseignement de l' analyse économique aux étudiants de l' école superieure de commerce de nantes, des université de nantes et de caen , des cadres en formation continue à l' institut d'administration des entrprises de nantes .
IL entend avant tout , répondre à une insatisfaction manifestée par les étudiants à l'égard des ouvrages d'économie disponibles. Ces derniers sont souvent de haute tenue analytique , mais ils sr révélent insaisissables pour les étudiants des écoles de gestionou des premiesr cycles des facultés dont l'objectif n'est pas une specialisation en analyse économique.Lorsqu'au contraire, le contenu est comprehensible , ils se révélentpar trot simples pour être opérationels, nous voulons dire pour être utilisables pour la compréhension des problémes économiques contemporans;l'anlyse économique présentéy est, en outre fréquemment arquaÏque , négligeant les apports les plus récents .Lorsque les problemes d'actualité sont étudiés , ils le sont plus par juxtaposition de questions éparses que de maniere logique coodonée.Enfin , les &tudiants butent fréquemment sur le formalisme des présentations ,n'arrivant pas à dépasser la stade des démonstrations et de la connaissance des "théorémes " , certes élégants, mais dont la signification économique véritable leur échappe.
| | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25407 |
Economie de L' entreprise à l' écononomie nationale [texte imprimé] / J.-p GOURLAOUEN, Auteur . - PARIS . - [S.l.] : Vuibert, 1986 . - 403 pages. - ( Collection Vuibert Gestion) . ISBN : 978-2-7117-7627-6 DON DE L'IRD Langues : Français | Catégories : | ADMINISTRATION FINANCIERE
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE
ETUDIANTS
GESTION D'ENTREPRISES
MECANISME DE FINANCEMENT
UNIVERSITES
| | Mots-clés : | ECONOMIQUE MODERNE/ OUVRAGES D'ECONOMIE/THEOREMES/OBJECTIFS/PROBLEMES ECONOMIQUES | | Index. décimale : | 114 DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE, PLANS NATIONAUX, QUINQUENNAUX, COMPTABILITÉ NATIONALE, PRODUCTIVITÉ NATIONALE, DÉVELOPPEMENT ECONOMIQUE INTÉGRÉ, PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT, AJUSTEMENT STRUCTUREL, DÉVELOPPEMENT LOCAL, CEAO; CEDEAO | | Résumé : | L'ouvrage que nous proposons au lecteur est le fruit d'une longue experience de l'enseignement de l' analyse économique aux étudiants de l' école superieure de commerce de nantes, des université de nantes et de caen , des cadres en formation continue à l' institut d'administration des entrprises de nantes .
IL entend avant tout , répondre à une insatisfaction manifestée par les étudiants à l'égard des ouvrages d'économie disponibles. Ces derniers sont souvent de haute tenue analytique , mais ils sr révélent insaisissables pour les étudiants des écoles de gestionou des premiesr cycles des facultés dont l'objectif n'est pas une specialisation en analyse économique.Lorsqu'au contraire, le contenu est comprehensible , ils se révélentpar trot simples pour être opérationels, nous voulons dire pour être utilisables pour la compréhension des problémes économiques contemporans;l'anlyse économique présentéy est, en outre fréquemment arquaÏque , négligeant les apports les plus récents .Lorsque les problemes d'actualité sont étudiés , ils le sont plus par juxtaposition de questions éparses que de maniere logique coodonée.Enfin , les &tudiants butent fréquemment sur le formalisme des présentations ,n'arrivant pas à dépasser la stade des démonstrations et de la connaissance des "théorémes " , certes élégants, mais dont la signification économique véritable leur échappe.
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