African universities in the twenty-first century, Vol. I. Liberalisation and internationalistion / Paul Tiyambe ZELEZA

Public ISBD Titre de série : African universities in the twenty-first century, Vol. I Titre : Liberalisation and internationalistion Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Tiyambe ZELEZA, Auteur ; Adebayo OLUKOSHI, Auteur Editeur : CODESRIA (Council for the Development of Social Science Research in Africa) Année de publication : 2004 Autre Editeur : University of South Africa Press (UNISA PRESS) Collection : Codesria book series Importance : 1-317 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86978-124-5 Langues : Anglais Catégories : Accès à l'éducation Afrique Université Index. décimale : 174 Enseignement supérieur Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=142 African universities in the twenty-first century, Vol. I. Liberalisation and internationalistion [texte imprimé] / Paul Tiyambe ZELEZA, Auteur ; Adebayo OLUKOSHI, Auteur . - [S.l.] : CODESRIA (Council for the Development of Social Science Research in Africa) : [S.l.] : University of South Africa Press (UNISA PRESS), 2004 . - 1-317 p. ; 23 cm. - (Codesria book series) . ISBN : 978-2-86978-124-5 Langues : Anglais Catégories : Accès à l'éducation Afrique Université Index. décimale : 174 Enseignement supérieur Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=142

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
124	174 ZEL 124	Papier	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

Education / Banque Mondiale

Public ISBD Titre : Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Banque Mondiale, Auteur Editeur : Banque Mondiale Année de publication : 1971 Collection : Étude sectorielle num. Septembre1971 Importance : 39 p. Langues : Français Catégories : Accès à l'éducation Banque mondiale Pays en développement Projet d'éducation Index. décimale : 170 Éducation Résumé : La présente étude examine les programmes de prêt de la Banque Mondiale dans une perspective quinquennale, et sa politique de prêt sur une période d`environ 10 ans. Elle se compose de trois parties : un examen rapide des tendances enregistrées dans le développement de l`éducation ; un examen des principes généraux observés et des opérations effectuées par la Banque au cours des exercices 1963 à 1971 ; et des projections et recommandations relatives à la politique de la Banque et aux opérations vers lesquelles elle devrait s`orienter pour s`adapter à l`évolution de la situation au cours de la décennie de 1970. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=519 Education [texte imprimé] / Banque Mondiale, Auteur . - [S.l.] : Banque Mondiale, 1971 . - 39 p.. - (Étude sectorielle; Septembre1971) . Langues : Français Catégories : Accès à l'éducation Banque mondiale Pays en développement Projet d'éducation Index. décimale : 170 Éducation Résumé : La présente étude examine les programmes de prêt de la Banque Mondiale dans une perspective quinquennale, et sa politique de prêt sur une période d`environ 10 ans. Elle se compose de trois parties : un examen rapide des tendances enregistrées dans le développement de l`éducation ; un examen des principes généraux observés et des opérations effectuées par la Banque au cours des exercices 1963 à 1971 ; et des projections et recommandations relatives à la politique de la Banque et aux opérations vers lesquelles elle devrait s`orienter pour s`adapter à l`évolution de la situation au cours de la décennie de 1970. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=519

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
397	170 BAN 397	Papier	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

Indicators of education systems / James N. JOHNSTONE

Public ISBD Titre : Indicators of education systems Type de document : texte imprimé Auteurs : James N. JOHNSTONE, Auteur ; International Institute for Educational Planning, Auteur Editeur : Kogan Page Année de publication : 1981 Autre Editeur : UNESCO Importance : 317 p. Présentation : ill., 1 map Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-85038-447-5 Langues : Anglais Catégories : Accès à l'éducation Évaluation de l'éducation Planification de l'éducation Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=515 Indicators of education systems [texte imprimé] / James N. JOHNSTONE, Auteur ; International Institute for Educational Planning, Auteur . - [S.l.] : Kogan Page : [S.l.] : UNESCO, 1981 . - 317 p. : ill., 1 map ; 22 cm. ISBN : 978-0-85038-447-5 Langues : Anglais Catégories : Accès à l'éducation Évaluation de l'éducation Planification de l'éducation Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=515

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
393	171 JOH 393	Papier	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

Lettre d'information de l' IIPE / Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO (IIPE)

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Lettre d'information de l' IIPE Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO (IIPE), Auteur Autre Editeur : Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO (IIPE) ISBN/ISSN/EAN : 15642380 Langues : Français Catégories : Accès à l'éducation Développement de l'éducation Education et développement Financement de l'éducation Index. décimale : 170 Éducation Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2174 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Lettre d'information de l' IIPE [texte imprimé] / Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO (IIPE), Auteur . - [S.l.] : Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO (IIPE). ISSN : 15642380 Langues : Français Catégories : Accès à l'éducation Développement de l'éducation Education et développement Financement de l'éducation Index. décimale : 170 Éducation Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2174

Public and private domains and the social role of universities in Africa / Teresa CRUZ E SILVA

Public ISBD Titre : Public and private domains and the social role of universities in Africa Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresa CRUZ E SILVA, Auteur Editeur : CODESRIA (Council for the Development of Social Science Research in Africa) Année de publication : 2010 Collection : Lecture Series num. n° 5; 2010 Importance : 14 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86978-313-3 Note générale : Assemblée générale de Codesria, Yaoundé, Cameroun, décembre 2008. Langues : Anglais Catégories : Accès à l'éducation Afrique Facteur social Université Index. décimale : 174 Enseignement supérieur Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305 Public and private domains and the social role of universities in Africa [texte imprimé] / Teresa CRUZ E SILVA, Auteur . - [S.l.] : CODESRIA (Council for the Development of Social Science Research in Africa), 2010 . - 14 p. ; 22 cm. - (Lecture Series; n° 5; 2010) . ISBN : 978-2-86978-313-3 Assemblée générale de Codesria, Yaoundé, Cameroun, décembre 2008. Langues : Anglais Catégories : Accès à l'éducation Afrique Facteur social Université Index. décimale : 174 Enseignement supérieur Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305

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277	174 CRU 277	Papier	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

Tableau noir / Gerard DE SELYS

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Vol. XIX, N° 4 - Education et développement en Afrique Subsaharienne (Bulletin de Afrique et Développement, Vol. XIX, N° 4 [01/12/1994]) / Sibry TAPSOBA

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Vol. XXIX, N° 1 (Bulletin de Lettre d'information de l' IIPE, Vol. XXIX, N° 1 [01/04/2011]) / Serge PEANO

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