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DIALOGUE SOCIAL : TRIMESTRE D'INFORMATION D'ETUDE D'ANALYSE DU COMITE NATIONAL DU DIALOGUE SOCIAL, N°7. Pour une restrusturation du mouvement syndical enseignant au Sénégal / Youssoufa WADE
Titre de série : DIALOGUE SOCIAL : TRIMESTRE D'INFORMATION D'ETUDE D'ANALYSE DU COMITE NATIONAL DU DIALOGUE SOCIAL, N°7 Titre : Pour une restrusturation du mouvement syndical enseignant au Sénégal Type de document : texte imprimé Auteurs : Youssoufa WADE, Auteur Année de publication : Février, 2012 Importance : 39 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Grand Langues : Français Catégories : ALPHABETISATION
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNANTS
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : SYNDICATS D'ENSEIGNANTS PARENTS D'ELEVES PAIX SOCIALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Réunis à Saly, les 27, 28, 29 Septembre 2011 sur l'initiative du Cadre Unitaire des Syndicats d'Enseignants (CUSE) et sous l'égide du Comité National du Dialogue Social (CNDS), les principaux syndicats d'enseignants du Sénégal se sont, ce pendant 3 jours, penchés sur l'unification de leur mouvement. Evénement majeur s'il en est , eu égart à ses enjeux, cet atelier de réflrxion sur léunité syndicale du monde enseignant avait suscité bien d'espoir légitimes, dans un contexte jusqu'à aujourd'hui et depuis plusieurs années largement dominé par une instabilité récurrente.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30015 DIALOGUE SOCIAL : TRIMESTRE D'INFORMATION D'ETUDE D'ANALYSE DU COMITE NATIONAL DU DIALOGUE SOCIAL, N°7. Pour une restrusturation du mouvement syndical enseignant au Sénégal [texte imprimé] / Youssoufa WADE, Auteur . - Février, 2012 . - 39 p. : couv. ill. en coul. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ALPHABETISATION
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNANTS
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : SYNDICATS D'ENSEIGNANTS PARENTS D'ELEVES PAIX SOCIALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Réunis à Saly, les 27, 28, 29 Septembre 2011 sur l'initiative du Cadre Unitaire des Syndicats d'Enseignants (CUSE) et sous l'égide du Comité National du Dialogue Social (CNDS), les principaux syndicats d'enseignants du Sénégal se sont, ce pendant 3 jours, penchés sur l'unification de leur mouvement. Evénement majeur s'il en est , eu égart à ses enjeux, cet atelier de réflrxion sur léunité syndicale du monde enseignant avait suscité bien d'espoir légitimes, dans un contexte jusqu'à aujourd'hui et depuis plusieurs années largement dominé par une instabilité récurrente.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30015 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29770 171/ WAD/29770 Périodique Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Entretenons notre Ecole / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DES CONSTRUCTIONS ET L'EQUIPEMENT SCOLAIRE (DCES)
Titre : Entretenons notre Ecole : Guide d'entretien à l'usage des instituteurs et élèves des établissements publics d'enseignement élémentaire et des parents d'élèves. Type de document : texte imprimé Auteurs : SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DES CONSTRUCTIONS ET L'EQUIPEMENT SCOLAIRE (DCES), Auteur Editeur : Direction des constructions et l'Equipement Scolaire (DCES) Année de publication : (S.d) Importance : 58 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
BÂTIMENTS SCOLAIRES
ECOLES
ENSEIGNANTS
ENTRETIEN ET RÉPARATIONS
HYGIENE DU MILIEU
MILIEU SCOLAIRE
SENEGALMots-clés : NETTOYAGE GÉNÉRAL INSTITUTEUR Index. décimale : 711.4 - BÂTIMENTS SCOLAIRES Résumé : La Direction des constructions et l'Equipement Scolaire (DCES) à mise en ouvre un guide d'entretien de l'école à l'usage des instituteurs et élèves des établissements publics d'enseignements élémentaire et des parents d'élèves. L'entretien de l'école est notre affaire. Elle sont les suivants : l'inspection régulière et systématique de l'état de l'ensemble de l'école, l'entretien ordinaire régulier et les petits travaux de réparation et de dépannage.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9798 Entretenons notre Ecole : Guide d'entretien à l'usage des instituteurs et élèves des établissements publics d'enseignement élémentaire et des parents d'élèves. [texte imprimé] / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DES CONSTRUCTIONS ET L'EQUIPEMENT SCOLAIRE (DCES), Auteur . - [S.l.] : Direction des constructions et l'Equipement Scolaire (DCES), (S.d) . - 58 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
BÂTIMENTS SCOLAIRES
ECOLES
ENSEIGNANTS
ENTRETIEN ET RÉPARATIONS
HYGIENE DU MILIEU
MILIEU SCOLAIRE
SENEGALMots-clés : NETTOYAGE GÉNÉRAL INSTITUTEUR Index. décimale : 711.4 - BÂTIMENTS SCOLAIRES Résumé : La Direction des constructions et l'Equipement Scolaire (DCES) à mise en ouvre un guide d'entretien de l'école à l'usage des instituteurs et élèves des établissements publics d'enseignements élémentaire et des parents d'élèves. L'entretien de l'école est notre affaire. Elle sont les suivants : l'inspection régulière et systématique de l'état de l'ensemble de l'école, l'entretien ordinaire régulier et les petits travaux de réparation et de dépannage.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9798 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9666 EDOCS-711.4/MIN/9666 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Le français en première et terminale / Felix BIKOI
Titre : Le français en première et terminale Type de document : texte imprimé Auteurs : Felix BIKOI, Auteur ; Marianne NICOLLE, Auteur ; Racine SENGHOR, Auteur Mention d'édition : N°7 Année de publication : 2003 Importance : 359 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Grand ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84-129601-6 Langues : Français Catégories : COMMENTAIRE
COURS
ELEVES
ENSEIGNANTS
ENSEIGNEMENT DES LANGUES
ETUDES
LANGUE FRANCAISE
PROGRAMME D'ETUDES
RESUMESMots-clés : PRATIQUE DE LANGUE ANALYSE DE TEXTES DISSERTATION DISCUTION Index. décimale : 134.1 Littérature, arts, langage Résumé : La première partie met en évidence la continuité historique des pages littéraires choisies tant dans la littérature africaine orale et écrite ( des indépendances ànos jours)que dans la littérature française (XIXe et XXsiècle). Des propositions de groupements de textes figurent par ailleurs à la fin de l'ouvrage (357 p.) Cette partie a pour objectif, d'une part, de contribuer à donner aux éléves une idée de la littérature, de son evolution,des principaux thèmes abordés à travers le temps et l'espace et, d'autre part, de les entrainer aux techniques d'analyse de textes littéraires,grace à dde nombreuses questions quipermettent d'en comprendre le mode de fonctionnement. De plus des "zooms" apportent un complément d'information sur les prinipaux courants litteraires et artistiques ou sur l'évolution des genres.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30200 Le français en première et terminale [texte imprimé] / Felix BIKOI, Auteur ; Marianne NICOLLE, Auteur ; Racine SENGHOR, Auteur . - N°7 . - 2003 . - 359 p. : couv. ill. en coul. ; Grand.
ISSN : 978-2-84-129601-6
Langues : Français
Catégories : COMMENTAIRE
COURS
ELEVES
ENSEIGNANTS
ENSEIGNEMENT DES LANGUES
ETUDES
LANGUE FRANCAISE
PROGRAMME D'ETUDES
RESUMESMots-clés : PRATIQUE DE LANGUE ANALYSE DE TEXTES DISSERTATION DISCUTION Index. décimale : 134.1 Littérature, arts, langage Résumé : La première partie met en évidence la continuité historique des pages littéraires choisies tant dans la littérature africaine orale et écrite ( des indépendances ànos jours)que dans la littérature française (XIXe et XXsiècle). Des propositions de groupements de textes figurent par ailleurs à la fin de l'ouvrage (357 p.) Cette partie a pour objectif, d'une part, de contribuer à donner aux éléves une idée de la littérature, de son evolution,des principaux thèmes abordés à travers le temps et l'espace et, d'autre part, de les entrainer aux techniques d'analyse de textes littéraires,grace à dde nombreuses questions quipermettent d'en comprendre le mode de fonctionnement. De plus des "zooms" apportent un complément d'information sur les prinipaux courants litteraires et artistiques ou sur l'évolution des genres.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30200 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29950 134.1/BIK/29950 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt La qualité de l'éducation un enjeu pour tous / CONFEMEN (Conférencee des Ministres de l' Educationdes Pays ayant le Français en Partage)
Titre : La qualité de l'éducation un enjeu pour tous : Constas et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : CONFEMEN (Conférencee des Ministres de l' Educationdes Pays ayant le Français en Partage), Auteur Editeur : CONFEMEN Année de publication : (S D) Importance : 200 p.. Format : Grand Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ENSEIGNANTS
POPULATION SCOLARISABLE
QUALITE DE L'EDUCATION
REFORME DE L'ENSEIGNEMENT
SCOLARISATIONMots-clés : LANGUE NATIONALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Premiére institution franconphone,la CONFEMEN,créée en 1960,a comme missions d'informer ses membres sur l'évolution des systémes éducatifs et les réformes en cours,de nourrir la réflexion sur des thémes d'intérét connum et d'animer la consertation entre minitres et experts afin d'élaborer des posions communes ansi que de formulerdes recommandaions pour appuyer les politiques regionales et internationales en matiére d'éducation
La CONFEMENveut un espace de valeurs partagées,d'expertise,diversité culturelle et de solidarité dans lequel s'enracine son appartenance au monde francophone.Quatre axes prioritaires ont été retenus dans le cadre d'action élaboré pour le plan de relance adopté lors de la 50e session ministérielle tenue à Ouagadougou(Burkina faso) en2002. Is'agit de :
.promouvoir l'education por tous dans le cadre de la lutte contre la pauvreté;
.mobiliser et diversifier les ressources en faveur du secteur de l'éducation tant au plan nation qu'international;
.viser l'efficience dans l'utilisation des ces ressources ;
.dévellopper le pilotage des systémes éducatifs.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30325 La qualité de l'éducation un enjeu pour tous : Constas et perspectives [texte imprimé] / CONFEMEN (Conférencee des Ministres de l' Educationdes Pays ayant le Français en Partage), Auteur . - [S.l.] : CONFEMEN, (S D) . - 200 p.. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ENSEIGNANTS
POPULATION SCOLARISABLE
QUALITE DE L'EDUCATION
REFORME DE L'ENSEIGNEMENT
SCOLARISATIONMots-clés : LANGUE NATIONALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Premiére institution franconphone,la CONFEMEN,créée en 1960,a comme missions d'informer ses membres sur l'évolution des systémes éducatifs et les réformes en cours,de nourrir la réflexion sur des thémes d'intérét connum et d'animer la consertation entre minitres et experts afin d'élaborer des posions communes ansi que de formulerdes recommandaions pour appuyer les politiques regionales et internationales en matiére d'éducation
La CONFEMENveut un espace de valeurs partagées,d'expertise,diversité culturelle et de solidarité dans lequel s'enracine son appartenance au monde francophone.Quatre axes prioritaires ont été retenus dans le cadre d'action élaboré pour le plan de relance adopté lors de la 50e session ministérielle tenue à Ouagadougou(Burkina faso) en2002. Is'agit de :
.promouvoir l'education por tous dans le cadre de la lutte contre la pauvreté;
.mobiliser et diversifier les ressources en faveur du secteur de l'éducation tant au plan nation qu'international;
.viser l'efficience dans l'utilisation des ces ressources ;
.dévellopper le pilotage des systémes éducatifs.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30325 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30068 171/CON/30068 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Revue a mi-parcourts / REPUBLIQUE DU SENEGAL
Titre : Revue a mi-parcourts : programme de coopération 1992-1996. Plaidoyer Type de document : texte imprimé Auteurs : REPUBLIQUE DU SENEGAL, Auteur ; UNICEF, Auteur Editeur : République du Sénégal Année de publication : Octobre 1994 Importance : 18 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Grand Langues : Français Catégories : ELEVES
ENSEIGNANTS
FORMATEUR
FORMATION
LOCAL
NATIONAL
ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE
REGIONAL
SENEGALMots-clés : COMMUNICATEURS MODERNES MOUVEMENTS DE JEUNES MOUVEMMENTS DE FEMMES Index. décimale : 133 ORGANISATIONS SOCIALES Résumé : Sur la base des objectifs et des strategies susmentionnés un grand nombre d'activités ont été planifiées et exxécutées à différents niveaux (national, régional et local) et auprés des éléves, enseignants,communicateurs moderne et tradionnel, décideurs, leader d'opinion, mouvement de jeunes et de femmes etc... Il s'agissait principalement d'activités de formation/formateur, de sensibilisation scolaire, de productions médiatiques, d'utilisation des média traditionnelset d'organisation d'événements spéciaux.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30120 Revue a mi-parcourts : programme de coopération 1992-1996. Plaidoyer [texte imprimé] / REPUBLIQUE DU SENEGAL, Auteur ; UNICEF, Auteur . - [S.l.] : République du Sénégal, Octobre 1994 . - 18 p. : couv. ill. en coul. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ELEVES
ENSEIGNANTS
FORMATEUR
FORMATION
LOCAL
NATIONAL
ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE
REGIONAL
SENEGALMots-clés : COMMUNICATEURS MODERNES MOUVEMENTS DE JEUNES MOUVEMMENTS DE FEMMES Index. décimale : 133 ORGANISATIONS SOCIALES Résumé : Sur la base des objectifs et des strategies susmentionnés un grand nombre d'activités ont été planifiées et exxécutées à différents niveaux (national, régional et local) et auprés des éléves, enseignants,communicateurs moderne et tradionnel, décideurs, leader d'opinion, mouvement de jeunes et de femmes etc... Il s'agissait principalement d'activités de formation/formateur, de sensibilisation scolaire, de productions médiatiques, d'utilisation des média traditionnelset d'organisation d'événements spéciaux.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30120 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29871 133/REP/29871 Etude Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt