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Compte rendu de la formation continue : approche multi-acteurs et gestion locale des ressources naturelles au CNEARC (centre national de recherches agronomiques des régions chaudes), Montpellier France 2-31 mai 2006 / Azzdine EL HAMMOUDI
Titre : Compte rendu de la formation continue : approche multi-acteurs et gestion locale des ressources naturelles au CNEARC (centre national de recherches agronomiques des régions chaudes), Montpellier France 2-31 mai 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzdine EL HAMMOUDI Editeur : CNEARC Année de publication : 2006 Importance : 7p Langues : Français Mots-clés : FORMATION CONTINUE GESTION DES RESSOURCES NATURELLES RECHERCHE AGRONOMIQUE POLITIQUE DE CONSERVATION BIODIVERSITE CENTRE NATIONAL DE RECHERCHES AGRONOMIQUES REGIONS CHAUDES CNEARC Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22173 Compte rendu de la formation continue : approche multi-acteurs et gestion locale des ressources naturelles au CNEARC (centre national de recherches agronomiques des régions chaudes), Montpellier France 2-31 mai 2006 [texte imprimé] / Azzdine EL HAMMOUDI . - [S.l.] : CNEARC, 2006 . - 7p.
Langues : FrançaisExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22158 EMAR-230/ELH/No ouvrage : 4853 Rapport Enda Maghreb indéterminé Exclu du prêt Projet Santé-Education-Nutrition ORT-SEN : Rapport d'évaluation de la phase 1 / CONSEIL EN GESTION, ETUDES ET PROJETS. PROJET DE DEVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE DANS LA ZONE DE HANN-SENEGAL
Titre : Projet Santé-Education-Nutrition ORT-SEN : Rapport d'évaluation de la phase 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : CONSEIL EN GESTION, ETUDES ET PROJETS. PROJET DE DEVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE DANS LA ZONE DE HANN-SENEGAL Editeur : CONSEIL EN GESTION, ETUDES ET PROJETS (COGEP) Année de publication : 1999/Mars Importance : 40p. Langues : Français Mots-clés : FORMATION CONTINUE PROJET DE DEVELOPPEMENT DEVELOPPEMENT DES COLLECTIVITES EVALUATION DE PROJET PROGRAMME DE FORMATION INFRASTRUCTURE PHYSIQUE CREATION DE REVENU EXECUTION DE PROJETS SANTE COMMUNAUTAIRE POLITIQUE ECONOMIQUE - POLITIQUE SOCIALE - PLANIFICATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL DAKAR HANN Résumé : Lors de la formulation du document du projet de développement communautaire dans la zone de Hann, au Sénégal, en 1993, une étude situationnelle sur la commune d'arrondissement de Hann a permis de déceler quelques problèmes. Problèmes liés au faible taux de scolarisation dans la localité et à la précarité des services de santé. Pour faire face à cette situation, les autorités décentralisées se sont engagées avec l'appui de l'ORT pour initier un projet composé de deux phases en se fixant comme objectif l'amélioration des conditions de vie de la population de Hann. Des mesures ont été envisagées pour atteindre les buts poursuivis, et elles consistent à exécuter 5 niveaux cibles, simultanément. Parmi ces niveaux nous avons le lancement du programme de Santé-Education-Nutrition. Ce dernier est divisé en deux grandes phases dont la première l'exécution du projet SEN en cours de réalisation et la seconde dénommée " Activités Génératrices de Revenus au sein du projet SEN qui est à l'étude pour Cofinancement. C'est la première phase qui touche à sa fin qui est ici évaluée. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3358 Projet Santé-Education-Nutrition ORT-SEN : Rapport d'évaluation de la phase 1 [texte imprimé] / CONSEIL EN GESTION, ETUDES ET PROJETS. PROJET DE DEVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE DANS LA ZONE DE HANN-SENEGAL . - [S.l.] : CONSEIL EN GESTION, ETUDES ET PROJETS (COGEP), 1999/Mars . - 40p.
Langues : Français
Mots-clés : FORMATION CONTINUE PROJET DE DEVELOPPEMENT DEVELOPPEMENT DES COLLECTIVITES EVALUATION DE PROJET PROGRAMME DE FORMATION INFRASTRUCTURE PHYSIQUE CREATION DE REVENU EXECUTION DE PROJETS SANTE COMMUNAUTAIRE POLITIQUE ECONOMIQUE - POLITIQUE SOCIALE - PLANIFICATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL DAKAR HANN Résumé : Lors de la formulation du document du projet de développement communautaire dans la zone de Hann, au Sénégal, en 1993, une étude situationnelle sur la commune d'arrondissement de Hann a permis de déceler quelques problèmes. Problèmes liés au faible taux de scolarisation dans la localité et à la précarité des services de santé. Pour faire face à cette situation, les autorités décentralisées se sont engagées avec l'appui de l'ORT pour initier un projet composé de deux phases en se fixant comme objectif l'amélioration des conditions de vie de la population de Hann. Des mesures ont été envisagées pour atteindre les buts poursuivis, et elles consistent à exécuter 5 niveaux cibles, simultanément. Parmi ces niveaux nous avons le lancement du programme de Santé-Education-Nutrition. Ce dernier est divisé en deux grandes phases dont la première l'exécution du projet SEN en cours de réalisation et la seconde dénommée " Activités Génératrices de Revenus au sein du projet SEN qui est à l'étude pour Cofinancement. C'est la première phase qui touche à sa fin qui est ici évaluée. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3358 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2944 DIAPOL-114/CON/ Rapport Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Reflecting on lifelong learning discourses and pratices across the world / UNESCO INSTITUE FOR EDUCATION
Titre : Reflecting on lifelong learning discourses and pratices across the world Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO INSTITUE FOR EDUCATION Congrès : International conference on Lifelong Learning : Global Perspectives in Education, Juillet 2001 ; Beijing, China Editeur : UNESCO Institute for Education Année de publication : 2001 Importance : 54 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-820-1112-6 Langues : Anglais Mots-clés : FORMATION CONTINUE PRATIQUES EDUCATIVES ET DISCOURS EDUCATION PERMANENTE FORMATION DE BASE FORMATION COMPLEMENTAIRE EDUCATION DES ADULTES PRATIQUE PEDAGOGIQUE Résumé : Ce document est une preuve supplémentaire de la volonté de l'UNESCO à travers son institut pour l'éducation, de promouvoir l'éducation permanente. Les discours et les pratiques en la matière dont il est question ici découlent d'échanges, entre spécialistes de l'éducation à l'occasion d'une conférence tenue à Beijing, en Chine en Juillet 2001. Ce document est divisé en 2 parties : une première partie qui essaie de faire l'état des lieux concernant l'éducation permanente à travers le monde et s'intéresse aux problèmes que rencontrent ceux qui travaillent à la promotion de ce type d'éducation. La deuxième partie est elle consacrée au mémorandum dressé lors de cette conférence de Beijing. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12138 Reflecting on lifelong learning discourses and pratices across the world [texte imprimé] / UNESCO INSTITUE FOR EDUCATION / International conference on Lifelong Learning : Global Perspectives in Education, Juillet 2001 ; Beijing, China . - [S.l.] : UNESCO Institute for Education, 2001 . - 54 p.
ISBN : 978-92-820-1112-6
Langues : Anglais
Mots-clés : FORMATION CONTINUE PRATIQUES EDUCATIVES ET DISCOURS EDUCATION PERMANENTE FORMATION DE BASE FORMATION COMPLEMENTAIRE EDUCATION DES ADULTES PRATIQUE PEDAGOGIQUE Résumé : Ce document est une preuve supplémentaire de la volonté de l'UNESCO à travers son institut pour l'éducation, de promouvoir l'éducation permanente. Les discours et les pratiques en la matière dont il est question ici découlent d'échanges, entre spécialistes de l'éducation à l'occasion d'une conférence tenue à Beijing, en Chine en Juillet 2001. Ce document est divisé en 2 parties : une première partie qui essaie de faire l'état des lieux concernant l'éducation permanente à travers le monde et s'intéresse aux problèmes que rencontrent ceux qui travaillent à la promotion de ce type d'éducation. La deuxième partie est elle consacrée au mémorandum dressé lors de cette conférence de Beijing. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12138 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12032 EDOCS-170/UNE/5561 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt