Titre : | The interafrican electrical engineering college: : Proposals for the short and long term development | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Banque Mondiale, Auteur ; PNUD (PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT), Auteur | Editeur : | Banque Mondiale | Année de publication : | Mars 1990 | Importance : | 62p. | Note générale : | Don d'Enda Energie | Langues : | Anglais | Catégories : | AFRIQUE ECOLES INTERNATIONALES ELECTRICITE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT PROGRAMMES DE RECHERCHE RECOMMANDATIONS
| Index. décimale : | 200 ÉNERGIE ET SOCIETE GENERALITES | Résumé : | Les objectifs de l’IEEC sont de créer et de former des ingénieurs électromécaniques en Afrique où ils deviennent compétents pour travailler sur les problèmes des usines de services publics propres à l’environnement africain, pour fournir un ingénieur diplômé qui est immédiatement utile à son industrie de parrainage, et pour développer une attitude de coopération interré régionale en veillant à ce que les étudiants de nombreux pays africains soient éduqués ensemble et qu’ils soient bilingues. Ce rapport identifie les actions visant à assurer la croissance de l’IEEC. L’objectif le plus pressant est d’obtenir un cours de cinq ans. Le rapport propose également la création de centres de recherche sur le terrain, en coopération avec d’autres universités et fabricants d’équipements électriques, afin d’identifier et d’étudier les véritables problèmes du sous-secteur de l’électricité. Douze actions proposées sont examinées et les sections explicatives du rapport qui les mènent devraient être considérées comme le catalyseur de l’élaboration d’un plus grand nombre d’idées et d’actions. En outre, ce rapport recommande des subventions supplémentaires des organismes d’aide internationale pour permettre à l’école d’obtenir l’autosuffisance financière. | Note de contenu : | Tableaux | En ligne : | http://documents.worldbank.org/curated/pt/506951468742487921/The-Interafrican-El [...] | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28534 |
The interafrican electrical engineering college: : Proposals for the short and long term development [texte imprimé] / Banque Mondiale, Auteur ; PNUD (PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT), Auteur . - [S.l.] : Banque Mondiale, Mars 1990 . - 62p. Don d'Enda Energie Langues : Anglais Catégories : | AFRIQUE ECOLES INTERNATIONALES ELECTRICITE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT PROGRAMMES DE RECHERCHE RECOMMANDATIONS
| Index. décimale : | 200 ÉNERGIE ET SOCIETE GENERALITES | Résumé : | Les objectifs de l’IEEC sont de créer et de former des ingénieurs électromécaniques en Afrique où ils deviennent compétents pour travailler sur les problèmes des usines de services publics propres à l’environnement africain, pour fournir un ingénieur diplômé qui est immédiatement utile à son industrie de parrainage, et pour développer une attitude de coopération interré régionale en veillant à ce que les étudiants de nombreux pays africains soient éduqués ensemble et qu’ils soient bilingues. Ce rapport identifie les actions visant à assurer la croissance de l’IEEC. L’objectif le plus pressant est d’obtenir un cours de cinq ans. Le rapport propose également la création de centres de recherche sur le terrain, en coopération avec d’autres universités et fabricants d’équipements électriques, afin d’identifier et d’étudier les véritables problèmes du sous-secteur de l’électricité. Douze actions proposées sont examinées et les sections explicatives du rapport qui les mènent devraient être considérées comme le catalyseur de l’élaboration d’un plus grand nombre d’idées et d’actions. En outre, ce rapport recommande des subventions supplémentaires des organismes d’aide internationale pour permettre à l’école d’obtenir l’autosuffisance financière. | Note de contenu : | Tableaux | En ligne : | http://documents.worldbank.org/curated/pt/506951468742487921/The-Interafrican-El [...] | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28534 |
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